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主人的空間
「主人」不是只有男主人，也不是只有女主人，孩子也是主人之一，要有這種的觀念，平等地對待家中每一分子。空間不分大小，沒有禁地，讓所有的空間全家人都能享用。只不過是在功能上分為臥室、廚房、餐廳等而已。我們一般覺得大人有大人的空間，孩子有孩子的空間，像這樣區隔開來，把本來不是很大的房子，又區隔得非常拘謹、狹隘，這是非常不值得鼓勵的。
溝通的空間
其次，在規劃親子空間時，也要注意溝通空間之塑造。親子間的交流，不限於書房或某個特定場所，而是不管在任何角落，甚至是陽台，父女、母子間也可以相互談心、聊天。現在有很多家庭都在家裡做一間和室，和室因為地勢平坦，榻榻米也比較軟，不怕跌撞，可以在裡面下棋、圍爐、摔跤、聊天，一面喝茶、講故事，或檢討小孩作業，或討論工作，或交換一天心得，甚至也有一家子，在裡面唱唱卡拉OK，也都是互相交流的好辦法。
育樂的空間
第三點需注意的地方，是育樂空間之塑造，只要把握「寓教於樂」的原則，很容易就可以做到。
學齡前孩童，尤其是剛學走路時，要特別注意安全應考慮特別設計輔助成長的設施、道具，比如設置扶手，讓小孩可以以藉此學習站立，屋內任何物品有尖角部分，都要包敷起來，避免受傷。
至於較大的孩子，正是吸收知識的時候，在不違背安全的考量下，可以安排一個讓他自由揮灑的空間，任何東西都不固定在一處，可以隨意移動、自己安排。東西也都漆上不同顏色加以區別，如藍色是爸爸的、紅色是媽媽的、綠色是哥哥的、黃色是你的、橘色是妹妹的等，可以藉此培養人格的獨立，以及尊重他人的所有權，並且也養成自己的東西自己管，玩好要收拾的觀念。
另外，可準備一面可擦拭的可以隨意塗鴉板，盡情揮彩，將創意、想法、感覺，透過壁畫表現出來，滿足孩子的表現慾，另一方面享受顏色變化的樂趣，進入色彩認知的領域。而且自己動手，還可以訓練末梢神經，培養創意、造型的能力。
近來由於家庭結構的改變，像以往三代同堂的場景已不復多見，加上雙親為經濟問題奔波於事業，既要照顧事業又得維繫親子關係，經常弄得蠟燭兩頭燒，在日本家庭裡流行一種「迴覽板」的機制，在家裡餐廳的牆上，釘一塊「迴覽板」，無論父母或孩子，可以在板上寫下你需要的字句，也可以從字裡透露用嘴巴說不出口的言詞，藉此父母與子女間可以用緩衝的方式，達到互相了解與溝通之目的，它的確有效。◇
