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中原大學原住民族學生資源中心與設計學院原住民專班，辦理「初嚐‧共食市集」，師生們透過餐桌，交換原民食物的文化知識、食物來源、採集方式、吃的形態及烹飪的意義，讓都市原住民學生實際體驗原生文化共食共學教育，翻轉都市部落教學現場。
中原大學原專班副教授張進財指黃藤心吃起來苦苦的，有退火的效果。（記者徐乃義／攝影）中原大學校區內信實教學基地建置的戶外「部落」裡，一群人圍在一起，有青年、有耆老；有老師、有學生；有採集與獵者、有部落媽媽。餐桌上的食物是來自部落媽媽，煮藝是她們自孩童學起最基礎的原民廚藝；在部落營火上的熱鍋中，是透過部落耆老自青年跟隨長者累積生態知識與經驗取得的自然食材，下鍋烹煮出自然原味；筷匙上的菜肉是原民日常勞動得來，展現在口中的味覺層次，層層都是部落媽媽的功夫。
中原大學設計學院原住民專班的授課老師與部落多位耆老到現場示範教學，右起盧建銘、戴永禔、張進財三位老師。（記者徐乃義／攝影）中原大學設計學士原住民專班主任瓦歷斯‧拉拜表示，「部落」為原住民族地區政治主體及生活中心，並與大自然共生共榮，「初嚐‧共食市集」活動是讓全校原住民學生可以透過共食共學，實際用身體感官體驗「耳聽勞動智慧，鼻聞食物香味，吞入口中的文化與日常智識滑進胃裡慢慢消化」箇中道理。
中原大學設計學院原住民專班的授課老師盧建銘、張進財、戴永禔等人親自示範教學外，也邀請部落多位耆老到現場，帶著學生從原住民的採集、生火、認識植物到烹煮食材的實際操作。
中原大學設計學院原住民專班一年級虎柏蒝同學是住在都市的阿美族與泰雅族，用葉子包著米飯搭配豬肉，「當手指沾上豬肉的鹹度之後再揉搓米飯入口，吃起來的味道非常爽口，這是一種很舒服自然的方式。」
直接將「部落」建置於校區內，是中原原住民專班教學空間的創新大躍進，更重要的是透過空間對部落文化實踐多一分的認識和實際體驗。透過空間設置與實務操作，讓教學場域直接就是部落自然生態，創新教學實作大翻轉令人耳目一新！◇
