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近日網上流傳的一組照片，記錄下了菲律賓一個5歲孩子失去媽媽後的反應：他靜靜趴在棺材邊，小胳膊無力地擱在棺材蓋上，頭枕在胳膊上，默默地盯著媽媽的遺體，流露出迷茫不解、無助和哀怨的神情。
他沒有哭，他還不知道媽媽這次離開他意味著什麼。他還想和媽媽待在一起，哪怕隔著那層蓋，也想再一次擁抱她。
小孩的姨媽拍下來這揪心一幕，並寫下這樣一段話：「孩子搬起了凳子來到了棺材邊，他登上去抱住棺材，似乎想要再次擁抱媽媽。他問我，媽媽為什麼不能陪我一起睡覺吃飯了？似乎他懂得了媽媽不能陪伴他了，但是他依然是個孩子，依然不能夠理解死亡的意義。」
這不同尋常的畫面在網上流傳，令人心碎，也引人思考，怎樣讓小孩理解死亡？
大人們無法迴避這個問題，即使自家還沒碰到死亡的事，孩子們會聽到鄰居家或小朋友們家發生了這種事。怎麼告訴他們死亡是怎麼回事？
如果告訴他們，生老病死是每個人都要遇到的事情，就如同花草樹木，也許他們能理解。有一本很值得給3至9
歲的小孩推薦看的書，名叫《一片葉子落下來》（The Fall of Freddie The Leaf）。這本關於生命的童話故事，在美國發行量已經超過1,800萬冊。
書的作者叫利奧‧巴斯卡利亞（Leo Buscaglia，1924—1998），曾任美國南加州大學特殊教育系教授，他於1982年6月1日創作了這本繪本童話。故事描述一片葉子歷經四季的生命過程：春天的萌芽，夏天的生機，秋天的枯黃，到冬天的飄落、化作春泥。故事解釋了人為什麼活著、死亡是怎麼回事，及生死間的循環規律。
在歐美，許多學校都有「死亡教育」的教材和課程。在全美的小學和幼兒園都設有這一門課程。老師引導學生們談論死亡的話題；向他們解釋生死間的關係，如何正確、健康、合理地看待死亡；消除小孩子們對死亡的恐懼感，讓他們明白學會原諒別人、關懷他人和珍惜生命的重要性。
「死亡教育」在中國卻是個空白，大人們忌諱在小孩面前提到死亡，認為這不吉利。學校裡也從沒有這方面的教程。
當中國人來到西方後，發現西方人面對死亡的態度很不相同，他們不會像中國人那樣悲痛欲絕。他們甚至會認為死者解脫了，該為他高興、祝福。
比如德國人在為死者下葬時，葬禮儀式舉行得肅穆、平和而沒有悲痛。甚至在悼念詞裡，親人們還會對死者有幽默的回憶，引來大家輕鬆和善的笑聲。大人們讓小孩子們一同參加，他們不會感到恐懼或不安。葬禮後大家往往會聚在一起吃點心、喝咖啡，為死者作最後的餞行。他們會如同往日一樣有說有笑。孩子們經歷著一切，會覺得自己在長大，對死亡有了更多的理解。
顯然，西方孩子對待死亡所具有的積極、理智和成熟的心態，是與他們在學校裡受到的「死亡教育」分不開的。
