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中原大學自2012年開始積極推動海外實習與見習，幫助學生在畢業前能提早與職場接軌，瞭解產業狀況及人才需求特色，藉以提升學生就業競爭力。中原大學產業學院推動中心執行長皮世明表示，近年配合教育部推動政府新南向政策，推動國際化移動之實習課程，讓學生強化專業知識與實務經驗結合外，更能學習當地語言及文化風俗，進而達到產業與文化的雙邊交流與合作。
中原大學首度帶領海外見習團隊至馬來西亞，拜訪馬來西亞全球創新和創意中心。（中原大學提供）「產學鏈結、學用合一」的實作教育，透過全球中原大學校友總會副會長方俊能的安排，與海外姊妹校及當地企業交流合作，成功完成與雙威大學(Sunway University)及在地多家企業的南向見習活動。見習團隊不僅獲得豐碩的學習成果，強化學生應具備的國際力、實作力、進而達到就業力，更為今後前往馬來西亞進行海外實習的台灣學生建立良好的資源平台。
中原大學馬來西亞海外見習見證實作能力。（中原大學提供）中原大學見習計畫地點特別選定馬來西亞，皮世明及產業學程組組長林耘竹，共同帶領不同科系數十名種子學員，於8月底至9月初進行為期兩周的工作坊培訓，讓參與學生更了解當地產業的企業文化及商業需求，並藉助跨系所學院之不同專長領域，從設計到行銷全方位規畫完成企劃案。林耘竹進一步表示，企盼明年開始，除了既有的見習外，可以規劃讓台灣學生直接進入當地企業實習，進行更深入的學習交流。
落實新南向政策，中原大學「馬來西亞海外人才培育見習營」見證實作能力。（中原大學提供）馬來西亞雙威大學副校長潘永忠表示，這是雙威大學在台灣的姊妹校中，第一個帶領學生見習團隊來的學校，希望未來能夠持續不斷的強化這方面的交流。潘永忠鼓勵學生們除了在專業知識的培養外，有關問題解決、批判性思維的軟實力的培養更重要。也拜訪馬來西亞全球創新和創意中心（Malaysian Global Innovation & Creativity Centre, MaGIC）、Kingsmen、Monster等多個組織與企業，他們同時表達希望有更多的台灣學生到馬來西亞實習。
就讀中原化學系的楊雅絜表示，見習的每位學員分別來自不同科系，過程中可以用各自的專業領域激發不同思考來解決問題，也讓自己更清楚知道自身不足及更需要學習的部分。中原財務金融研究所碩士生王培恆指出，見習參訪的馬來西亞雙威大學希望能培育出具有領導能力、解決問題、批判及語言能力等的人才，與中原大學全人教育的理念相吻合，光是讀好自己的專業已不夠，更需要跨領域、國際化全面的培養，才能面對快速變遷的世界！◇
