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【作文學堂】體驗少子化

見證到少子化加上沿途幾乎都看不到人,只是一些老人和荒廢的田地,影響力真的超乎想像。(123RF)
見證到少子化加上沿途幾乎都看不到人,只是一些老人和荒廢的田地,影響力真的超乎想像。(123RF)

文/吳育丞(嘉義和順國小)
今天老師帶大家騎車走讀家鄉,一早就是藍天白雲的好天氣,不過唯一缺點就是天氣太炎熱了,連路邊的小狗也跳進魚塭裡游泳。

這次的主題是找尋無人就讀的荒廢國小,第一站是溪洲國小。當大家騎了一個多小時到達溪州村後,每個人都滿身大汗,老師請大家先休息,並帶大家採桑椹解渴、補充體力。因為已經廢校也沒有指標,找了二次才找到一座斑駁的拱門,上面寫著溪洲國小。走進去一看,教室寫著民國五十三年建造的碑文還很清楚,從外面甚至可以看到好多獎盃,見證以前的歷史。、

第二站來到了龍蛟國小,這裡也是因為沒有學生廢校了,從外面看好像廢墟一樣,雜草叢生好荒涼,雜草的高度甚至超過我的身高。在這村莊附近,也到處都是倒塌沒有人住的房子。

從今天走讀被廢掉的二間小學,讓我親眼見證到少子化的恐怖。加上沿途幾乎都看不到人,有的也只是一些老人和荒廢的田地。老年化加少子化對鄉下的影響力真的超乎想像。◇