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具備探究精神的實作課程，似乎是台灣學生需要的課程型態。嘉義市107學年度第一學期公私立國中小校長會議，昨（12）日上午在博愛國小召開，會議主題為「翻轉教育 優質校園」，由義守大學醫學院副院長楊智惠教授以「翻轉教育：『從探究與實作開始』」為題進行演講。
市長涂醒哲接受嘉邑行善團捐支票購買《悠遊字在》與《小乾坤》各500套。（嘉義市政府提供）市府也透過此次會議，感謝嘉邑行善團捐贈500套的品德教育有聲教材套書給予嘉義市各國小，以及新唐人電視台利用教材辦理研習等活動。嘉義市長涂醒哲表示，學校領導如何融入「探究」與「實作」的科學思考與實踐精神，翻轉傳統的教學模式，是未來必須努力的方向。學習階段應重視並貫徹「探究與實作」的精神與方法，提供學生統整的學習經驗。
市長涂醒哲頒感謝狀予新唐人，感謝新唐人電視台利用教材辦理研習等活動，由新唐人經理侯文豐(右)代表接受。（嘉義市政府提供）涂醒哲首先感謝嘉邑行善團行善已經到形而上學的層次，不只是造橋鋪路，弱勢救濟也幫忙很多，今天他們做的則是道德提升。行善團最讓人稱頌的是出錢還有出力，從實踐中體會到助人的快樂，這本身就是一種品德教育。
涂醒哲談到這次會議名稱，為什麼教育要翻轉？校長要發揮創意與領導力，思考學校教育如何與社會結合在一起、學校要如何進步、未來學生的方向等。探究與實作課程，實質上就是以學生為中心的教學歷程，希望幫助學生探究、建構知識。
市長涂醒哲頒感謝狀予嘉邑行善團，由理事長蔡萬華(右)代表接受。（嘉義市政府提供）涂醒哲也說道，學校近期感受到學校替代役減少造成壓力變大，加上學生也越來越少，但工友人數不應該用學生數去算，工友服務對象是學校，用學生數去算變成超額、遇缺不補，反而使工友人數不足。處長余坤龍透過編列預算解決這個問題，我們要探究問題在哪裡，大家一起思考如何解決、逐步改善，是比較好的做法。
最後，涂醒哲說，校長是學校的掌舵者，請各位校長發揮創意與教學素養，讓每個學校都具有特色，讓嘉義市教育更加進步。◇
