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全教總6日公布2018年十大教育新聞，新課綱議題連4年入榜，全教總說， 從黑箱爭議、納入學生代表、文白比例，到如今是否能如期實施，不僅牽動國人的意識型態之爭，也影響國民教育的方向，相關議題備受各界觀察與檢視。
12年國教課綱總綱在103年11月發布，各領域及群科課綱經近2年的審議，於今年11月22日完成國中小暨普高9個領域課程綱要，及技高15群科課綱的審議工作。
全教總副祕書長李雅菁表示，課綱審議一波三折，先是於政黨輪替後重組課審會，後發生課審分組委員資格認定問題，加上審議的初課審大會與研修小組場內場外火藥四射，出現審查進度落後等狀況，未來能否達成素養導向的課程目標，以及相關配套能否確實到位仍待觀察。
李雅菁表示，本次新課綱的訂定，有幾個須關注的焦點。一是國中小彈性學習課程，強調跨領域的統整性探究課程，並應經學校課發會通過。然能否還給學校自主，不再出現縣市一致規範的語文、資訊等彈性課程仍待觀察；國中自然科學領綱的「實作體驗課」，高中則增列探究與實作課程，相關的實作設備及教室是否能呼應新課綱，也是課程能否順利實施的另一關鍵。
李雅菁表示，至法令與行政的整備部分，課程計畫、課程評鑑、公開授課、設備基準等相關辦法已陸續研擬發布，但回到各縣市政府，如何避免掉監督管理角度，以落實新課綱共好的精神，尚待觀察。
另外，全教總整理的十大教育新聞還包括：性平教育，爭議不斷；準公共化擴大實施，幼托品質仍難保；高教亂象連環爆，教育部難辭其咎；神話不堪檢驗，吳茂昆成史上最短命的教育部長；片面停辦公校，縣府角色錯亂；私校辦學病入膏肓，教育部「功不可沒」；肯定高中科科等值，技高分組實習課程留遺憾；37年來首次調高國中教師員額，每班編制至2.2人；全教總要求縣市長支持中小學裝設冷氣得到正面回應。
