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研究人員發現關係融洽的兄弟姐妹，長大後會達到相似的教育水準。認為父母對待自己和其他子女不公平的孩子，他們達到的教育水準則有所不同。
人類發展和家庭研究領域博士研究生孫曉然（音譯）表示，在校成績可能並不是決定教育程度的唯一因素。
該領域教授麥克海爾（Susan McHale）表示：「兄弟姐妹之間關係融洽，可能並不意味著孩子更有可能上大學，但這個因素似乎讓兩個孩子產生相似的結果。」
之前的研究表明，大學畢業對個人就業、健康以及組建家庭的方式都有影響。雖然研究已經發現，家長教養子女的方式，對孩子的教育水準會有影響，但很少有研究關注，兄弟姐妹之間關係對教育水準的影響。
研究人員對152個家庭中最年長的兩個孩子進行追蹤。在這些孩子平均年齡分別為11.8歲和9.2歲時。此外，研究人員還收集了關於父母是否以不同方式對待孩子的數據，以及兄弟姐妹是否認為這種不同的待遇是公平的。他們還測量了兄弟姐妹單獨與母親和父親相處的時間。
當這些孩子長到大約26歲時，研究人員發現，兄弟姐妹之間的關係會影響到他們的教育水準。這項研究結果發表在《兒童發展》期刊上。
孫曉然說，如果關係融洽，則教育經歷更相似，這可能是因為他們更容易將對方作為榜樣。麥克海爾教授說，對於那些最終教育程度不同的兄弟姐妹來說，父母對待他們的方式不同或不公平，可能是造成他們做出不同選擇的原因之一。
她還說：「孩子們對於父母如何對待他們很敏感，（因此）父母需要意識到這一點並保持警惕。許多父母以不同的方式對待他們的孩子，但是孩子們需要了解父母這樣做的理由，而且父母要向孩子解釋這些原因。如果孩子認為他們所遇到的區別待遇是公平或合理的，那麼就不會產生同樣的負面影響。」
研究人員表示，未來還需要進一步探索兄弟姐妹之間的關係，在教育中可能起到的因果作用，並在更多不同的人群中進行類似研究。◇
