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中共利用中國文化搞統戰，已被世界各國看清，多國孔子學院被關閉就是顯著例子。今年香港高中文憑考試（DSE）一則試題要求考生評述是否認同「1900-45年間，日本為中國帶來的利多於弊」的說法，被教育局及中共官媒批為傷害國民感情及尊嚴，引起軒然大波。
DSE於5月14日舉行，歷史科第二部分考察「20世紀上半葉的中國和日本」，要求考生參考資料並結合自己所知，評述「1900-45年間，日本為中國帶來的利多於弊」的說法；其中一條史料是關於清末中國留學生前往日本學習，另一條史料是中華民國臨時政府向日本借款。
這條試題遭到各種親共媒體及組織攻擊。此後考評局負責通識科的兩名經理傳出辭職，分別是評核發展部高級經理盧家耀，及評核發展經理梁紫豔。其中盧家耀因為曾在個人臉書（Facebook）發表「林鄭滾蛋」及上傳遊行圖片被紅媒批鬥。
14日晚間，教育局發言人表示，試題「附帶極為片面的資料」、「具引導性」，可能令考生「達至偏頗的結論」，並稱該試題「嚴重傷害了在日本侵華戰爭中受到莫大苦難的國民的感情和尊嚴」。
15日下午，教育局舉行記者會，局長楊潤雄表示會要求考評局取消這條題目。他重申，該試題可能引導學生得出與歷史、民族不合的結論，又稱日本在這段時間多次對華侵略，「對中國只有弊，沒有任何利」，因此這條題目「沒有討論空間」。
繼中共外交部駐港公署在臉書發文後，中共官方新華社也在15日發表評論〈香港必須建立與「一國兩制」相適應的新教育體制〉，要求特區政府「根治香港教育『頑疾』」。
曾任中文大學哲學系主任的張燦輝教授接受本報專訪時，表達對中共意圖以洗腦取代香港教育的憤怒與悲哀。為說明共產黨的「教育」與香港教育的異同，張燦輝講了奧維爾（George Orwell）小說《1984》中的故事。當拷問者在男主角溫斯頓面前伸出四根手指，問他：「這是幾根手指？」溫斯頓不管回答「四根」或「五根」都被電擊，直到溫斯頓完全喪失思考辨別能力，不管自己看到什麼，說出的只是拷問者想讓他說的數字。
張燦輝表示，教育的願望本來是讓學生學會獨立思考，分辨是非，懂得分析資料而做出自己的判斷。而共產黨教育是預先設定「善」與「惡」、「真」與「假」，如學生講的不符合設定就是錯。在共產黨教育中「真相不是我們要思考、反省得到的，真相是預先給的」。
中國文化歷千年不敗 中共七十年將亡
對於中共動輒以代表「14億人」、「所有中華兒女」自居，藉口「國民感情」打壓教育、學術，張燦輝表示，這種「假、大、空」說法正體現共產黨「罔顧每個人的獨特的人格、個性」。他質問：「你真的覺得14億人都這樣想嗎？既然這樣試一次公投啊？」
張燦輝表示，中共代表不了中國。1949年出生的他問道：「共產黨（統治）有多少年？70年，與我一樣。你估它會長久下去嗎？」他續說，在中共病毒疫情後，在國內國外的不滿中，不知中共還能捱過幾個月。
而中國文化綿延數千年，與70年的中共統治不可相提並論。「譬如我們講廣東話，我們看唐詩宋詞，我們看古代的思想家，這些與共產黨有什麼關係？共產黨只會將民族文化毀滅。」
他又指，中共最近利用中國文化來搞統戰，已經被世界各國看清，多國孔子學院被關閉就是顯著一例。「大家都知道在文化大革命裡面怎麽摧毀中國文化。後來（共產黨）覺得不行了，就找一些聖人出來塗脂抹粉，好像孔子學院，現在變成了一個大笑話。它以為德國有歌德學院，中國有孔子學院，但是德國的歌德學院不是搞統戰的。」
「中國不等於中國共產黨的中國。至少在我們當今世界，中國還有中華民國。」張燦輝表示，由孫中山等革命者推翻滿清，建立的中華民國，在台灣實現了革命先烈追求的自由、民主理想。
教師：小事化大製造恐怖
對於教育局的言論，有中學教師感到非常不滿，質疑是藉批判一條正常合理的試題，收緊對歷史科的政治控制，並在教育界製造恐怖。
任教歷史及通識科的中學教師江先生表示，這條題目並不像教育局所說具「引導性」，其考核重點是同學的資料運用、分析能力以及批判思考，而非讓考生贊同「日本為中國帶來的利多於弊」。至於試卷提供的材料只提及日本援助中國，未提及日本侵華，他表示「正常有上課的同學都知道日本侵華的歷史，自然有史實可以作答」。
他續指，這次的事件反映教育局小事化大、以言入罪，政治目的已經昭然若揭：一是通過控制考試出題等手段，「收緊對科目政治立場的控制」；其二，是製造恐怖以威嚇教育界，「包括批鬥老師，整頓教育局內部的人員，製造一些白色恐怖，使老師在課堂裏不敢隨意發表任何政治立場。」
另一位不願具名的中學通識科女教師也憂慮此次對試題的批判「影響很大，很深遠」。她質疑：「是否有了這個先例之後，只要政治上比較敏感，就可以什麼都取消？」她擔心，政治審查會進一步延伸到教科書中，「是否日本這一部分就要刪掉，或者字眼上淡化？」
她又指，取消試題對考生影響很大，因考生對不同考題熟悉程度不同，在答題時往往有詳有略，如果有考生引用大量史實回答此題，試題卻被取消，考生是否會自我懷疑，覺得自己所學都白費了呢？◇
