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教育部6月16日將召開「研議小年夜調整放假之因應機制暨109學年度開學日相關事宜會議」，全國教師工會總聯合會15日表示，行政院應將小年夜訂為法定放假日，讓國人在小年夜真正放假。
據行政院人事行政總處在108年5月1日修正發布的「政府機關調整上班日期處理要點」，過年除夕前一日（小年夜）為上班日者，調整上班日為放假日，並另行補班；110年2月10日的小年夜上班日，調整為2月20日的週六補班。
教育部6月16日召開「研議小年夜調整放假之因應機制暨109學年度開學日相關事宜會議」，目的是基於親子作息要一致等考量，召開會議研擬常態性因應措施。
全教總表示，既然政府認為小年夜是國人重視的民俗節日，應將其列為法定放假日突顯其重要性，另若為達成帶動消費及促進國內觀光之效，更應是放假而非調整另一個放假日上班，他們呼籲行政院應將小年夜訂為法定放假日，讓國人在小年夜真正放假。
除了小年夜外，全教總表示，5月1日是另一個應全國一致放假的節日，也才是真正符合教育部所認為的親子作息一致。勞動節有上千萬勞工放假，但仍有近百萬人沒有放假，這種不一致也確實造成民眾生活的不便。
全教總表示，有些父母放假，但子女仍要上課，有些是托兒所、幼兒園放假，父母卻仍要上班。公務機關、學校又因為公務員、教師不放假，但適用《勞基法》的工友、臨時人員、派遣人員放假，也會造成運作上的困擾。◇
