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調查顯示，大多數家長認為，在疫情期間因為採用線上遠端教育，自己的孩子在學業上落後了。
根據《今日美國》／益普索（USA Today/Ipsos）在8月30日至9月1日進行一項針對學校教育的民意調查顯示，有55%的父母認為，孩子的學業因在線學習落後了。這一比率大於去年5月的46%的調查結果。
不過67%的父母認為孩子最終能趕上來，而去年這一比率為73%。
父母對孩子學業的擔心不無道理，麥肯錫公司（McKinsey & Company）在2020~2021學年末的一次調查顯示，美國小學生在數學學科上落後去年同期五個月，在閱讀方面落後四個月。
同樣，澳洲和臺灣也出現了遠端教學致學業落後的情況。
《今日美國》／益普索的調查還顯示，有60%的父母認為老師努力在為孩子的遠端學習提供幫助，這一比率比去年增加8個百分點。
而認為學校為孩子的線上學習做好準備的父母為50%，遠低於去年的65%。
儘管有60%的家長認為，與去年相比，孩子感染COVID-19的風險更高，但仍有70%的家長支持學生和老師返校，大於去年58%的比率。
同時，81%的家長認為，今年應由父母決定孩子是否應回到教室學習。
對於這個新學年，學校是否因疫情而再次關閉，有65%的父母認為存在這種可能。
另外，有40%的家長表示孩子在學業上面臨的挑戰最大；同樣比率的家長認為孩子面臨的最大問題是缺乏課外活動，如運動和音樂活動。
還有37%家長認為孩子面臨的最大挑戰是建立和維持友誼；28%家長認為孩子的精神狀態是最大問題；另外有19%的家長認為孩子面臨的最大挑戰在身體健康方面。
益普索指出，這次調查數據來自美國、阿拉斯加和夏威夷的2,010名18歲以上的成年人。◇
