流亡藏人組織「西藏行動中心」12月發布的一份報告指,中共在西藏建立了一個龐大的殖民寄宿制學校網絡,學生與家人分開,在學校接受高度政治化的教育。對藏族兒童及其家庭產生心理和情感的創傷,對整個幾代藏人和長期保留藏人身分影響巨大。
報告引述一名西藏東部的家長透露,2020年,當地的村莊學校改建為幼兒園,當局禁止兒童在自己的村莊學習,這些家庭被迫把孩子送到城裡上學。
一名西藏東部的老師透露,當地要求4歲及以上的孩子必須送到寄宿學校,教師只說普通話,所有學校課程都使用普通話教學,包括童謠和睡前故事。當他們7歲上小學時,幾乎沒有人會說藏語。
報告引述官方數據稱,約80萬6至18歲藏族兒童(占藏族學生的78%),生活在殖民寄宿制學校。有爆料稱,當局恐嚇、脅迫不願將孩子送到這種學校的家長,學生們入學後面臨著失去母語和文化認同的風險。
報告說,寄宿制學校政策具有歧視性,因為針對的是藏族和其他「少數民族」,而中國學生在寄宿制學校的比率很低。
據自由亞洲電臺報導,過去10年間,中共系統性的剷除地方學校,以中央化的寄宿學校取而代之。西藏的寺院學校和其他私立學校被關停,民辦學校負責人和藏語老師、知識分子遭抓捕。
報導引述西藏行動中心主任拉珍哲彤(Lhadon
Tethong)的話表示,佛教是西藏人不可分割的生活方式,中共設置寄宿學校的設計目標是要塑造、改變或清除藏人的身分,導致「他們不會自認是西藏人,而是中國人,忠誠於中國共產黨。」,「當這些西藏學生進入社會,依然被中共的國家系統當作二等公民,他們不能在中國接受一流的教育,享有平等和成功。」
節假日學生也不許回家
流亡到新德里的貢卻(Kunchok)對加拿大媒體《環球郵報》說,他在7歲時,被送到芒康縣的寄宿學校,節假日也不讓回家,第一年他整年都沒見到爸媽。
西藏行動中心研究人員的調查表明,西藏寄宿制學校的學生經歷著巨大的情緒和心理痛苦,包括極端孤獨和疏離,以及身體和性虐待、種族歧視和政治洗腦。
一名西藏女學生目睹了任意性侵和毆打的案例,校內外的男性甚至男老師,經常闖入女生宿舍,而且肉體懲罰是難以想像的可怕,老師生氣時用椅子、鐵棒和棍子等打人到流血。她說:「毆打是如此嚴重和頻繁,我們無時無刻不在恐懼中。殖民寄宿學校的三年初中生活,完全是一場噩夢。那是一種身體、情感和心理上的折磨和精疲力竭。」
自由西藏學生組織(Students for a Free Tibet)的活動主管多馬(Pema Doma)對自由亞洲說,這些孩子被國家暴力搶占的童年讓人心痛。一代西藏人中有八成人完全失去了語言、文化和家庭紐帶,藏人的身分認同會顯著下滑。
由於北京冬奧將至,西藏行動中心主任拉珍哲彤表示,如果冬奧如期舉行,對所有人權和自由受到侵害的中國人來說,如同在傷口上撒鹽,也是一種嘲弄。她呼籲聯合國人權高專辦親自到西藏校區走訪調查。
事實上,不僅西藏學生遭迫害。中共還在新疆設立「再教育營」拘禁成人,並強迫兒童與家人分離,同樣把他們送進寄宿學校「洗腦」。媒體揭露的中共2017年的一份內部文件顯示,當時約有四成中小學生被送進寄宿學校,人數達50萬。◇