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中原大學積極強化「未來人才」之培育，在現有的專業領域、課程結構、教學方法、學習模式及學制架構中尋求突破與轉型，獲得教育部支持及肯定。在甫公布之111年「高等教育深耕計畫」補助學校中，中原大學榮獲全國私立一般綜合型大學最高金額之補助，教學成效有目共睹！
中原大學與桃園市合作「青年投入永續發展行動計畫」，協助青年團隊深耕在地實現。（中原大學提供）為鼓勵大學配合社會趨勢及產業需求進行教學方法的創新，教育部自107年起推動高教深耕計畫，協助各大學以不同特色為基礎發展，達到「適性揚才」之目的。中原大學在校務發展與課程規劃上，著重學生潛力的培養與發揮，型塑核心能力，希望培養學生成為產業及未來世代所需人才。
中原大學智慧製造示範場域提供學生實作學習環境，是產業人才培育重要基地。（中原大學提供）中原大學表示，「自主學習」是未來人才必備素質，中原自110學年起，推動適性學習2.0及適性轉系2.0，認列專業自主學習學分。學生可以自行選擇學術導師，自主設計必選修，透過複合學習機制，讓自主學習更有深度與廣度。此外，為使學生瞭解聯合國永續發展目標（SDGs）之精神，培養解決未來趨勢問題的能力，中原大學推動永續發展學程，從教育扎根！
中原大學擁有完善的智慧製造示範、教學與服務場域，圖為學生學習機台操作程序。（中原大學提供）中原大學以累積二十餘年的經驗，透過雲端平台推展更完善的線上學習，規劃建置I-CLAP（International Cloud Learning and Activities Platform）國際雲端學習平台，鏈結高中端、國內外校際及在地化學習型態，同時拓展國際姊妹校數位課程合作，朝向建立全球終身學習基地邁進。
中原大學落實教育理念及校務發展，推動重點拔尖領域，培育尖端產學人才。（中原大學提供）中原大學持續與桃園市政府合作「青年投入永續發展行動計畫」，並加入教育部青年發展署之能量與資源，建構「北區青聚點」，鼓勵青年人才投入地方發展。除了深耕地方，亦與馬來西亞UCSI大學、日本社區營造學校進行線上工作坊與交流課程，推動跨域對話，從地方創生到國際鏈結，發揮大學社會責任影響力。
中原大學在既有理、工深厚基礎下，持續推動重點拔尖領域，培育尖端產學人才。例如：整合薄膜中心研發量能建立新形態產學合作模式；規劃成立校級「量子資訊中心」及「智慧運算與量子資訊學院」，培育頂尖研究人才並促進科學發展；在智慧製造領域，與奧地利恩格爾世界頂尖射出成型設備商進行技術合作，讓參與的學生除了累積專業技能外，同時也具備國際視野與競爭力。
教育部「高等教育深耕計畫」，旨在使高教經費之配置能更為廣泛地關注到每位學生的學習成果，創造高等教育價值。而中原大學在落實教學創新及提升教學品質，提升高教公共性以及善盡社會責任各方面的表現獲得肯定，此次榮獲111年全國私立綜合型大學最高金額補助，中原大學感謝全體教職員工生的努力，並期望讓學生享受更好的教育資源，成就每一位中原學子！◇
