「藝術家駐館計畫」為桃園市兒童美術館自2019年起推動的教育推廣計畫,邀請藝術家運用兒美館及圖書館資源,從展覽主題切入,透過講談分享、繪本引導、創作體驗等形式,引導親子及學童從藝術家的視角,共同探索桃園市兒童美術館的雙館資源,並親近個別藝術家的創作脈絡與思考方式。
2022年「藝術家駐館計畫」以展覽形式呈現,將目光放回兒美館自身的建築空間及幕後工作,邀請藝術家共同思考座落於商場空間的美術館,如何因應其獨特的館舍空間及參觀者組成,呈現兒美館獨有的特色切面。在此意義上,藝術家如同美術館的探險者,作品則化身為引領孩童探索美術館的探勘器,一起探索美術館不為人知的神祕面貌。
廖建忠《堆高機2.0》以美術館幕後布卸展工作經常使用的堆高機,結合安迪‧沃荷的布里洛箱(Brillo Box)及兒美館的天花板,打造一幕如同布卸展途中偶發意外的電影場景,呼應展覽如同電影產業般,仰賴大量的人力與機具,在有限的時間內,達成不可能的任務。三明治工《秋天美術館》從展覽空間規劃的角度出發,將兒美館展場特有的圓柱及天花板格柵印成圖樣,邀請孩童自行排列後再協助轉化成3D模型場景,與孩童在虛擬世界裡共同打造一座奇幻的秋天美術館。走路草農/藝團《遛草計畫》將監視器偽裝成掃地機器人,機器人看似打掃的行為,實則帶領觀眾一探美術館不曾對外開放的區域。
吳芊頤《倒影窗─山的想像》拓展兒美館展覽未曾使用的窗景區域,用紙膠帶建構出一座山景風光,向觀者揭示出兒美館另一個祕密:即將開館的青埔兒美館,在粼粼光影下肩負著眾人的未來想望。
林書楷《陽台城市文明系列─再現遊境之城》運用兒美館特有的戶外草坪空間,藉由父親塑膠工廠所留下的木造模具,打造介於想像與現實的城市場景,展場同步展出孩童的美術館建築寫生,呈現孩子想像的美術館樣貌。林玉婷《來吧!美術館營業中》用傳統工程曬圖的方式,邀請美術館工作人員透過實物曬圖,顯影館內不為人知的工具與角落;並與鄰近的大勇國小美術老師合作,帶著同學透過手繪藍圖,描繪出自己和兒美館的過去記憶與未來想像。
透過藝術家的現地創作,本展強調以孩童為主體,邀請孩童一起以美術館為題創作,並於展覽展出成果。走路草農/藝團帶領的「記憶紙箱:兒美館限定場」(展前工作坊),邀請親子家庭製作自己的移動紙箱錄影裝置,從低視角重新觀看兒美館及周邊環境。展覽期間,分別有林書楷帶領「再現遊境:兒美館寫生計畫」及害喜綜藝影音帶領的「美術館?大解密!」兩場共創工作坊。前者將讓孩子運用藝術家創作時使用的木造模具,打造自己喜歡的美術館樣貌,並用寫生的方式,畫下專屬每個人的美術館遊記。後者則邀請孩童化身為小小美術館督導,前進兒美館尋找與解答不為人知的空間,為美術館重下定義!期透過一系列展前與展覽期間的共創工作坊活動,展現兒美館各種可能的面貌。◇