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桃園市長鄭文燦23日表揚大溪高中等8校榮獲「111年度教育部教學卓越獎」。鄭文燦表示，大溪高中、仁和國小、霄裡國小、壽山高中、社子國小、介壽國小附幼、經國國中、八德幼兒園等8所學校，參加「111年度教育部教學卓越獎」評選，並自全國參與複選的107隊中脫穎而出，榮獲3座金質獎、3座銀質獎、2個佳作獎的殊榮，總成績也在全國22個縣市中排名第2，非常不容易。
桃園市長鄭文燦致詞。（桃園市府新聞處提供）鄭文燦也說，教育部教學卓越獎俗稱「教育界的奧斯卡獎」，參加評選的學校，必須在課程設計、教學與教案等面向都特別優秀，才能有獲獎的機會，鼓勵各校持續發揮創意，以更多元的教學方式，激發學生的學習興趣與潛能，展現桃園的教育實力。
教育局長林明裕表示，大溪區大溪高中以「意想不到的溪遊記」教案榮獲金質獎，以「大溪學」出發，利用大溪作為真實情境的教學平台，結合社會議題、歷史脈絡、文化地景與自然環境等元素，設計課程與遊戲，培養學生觀察及團隊合作的能力。
仁和國小以「iMath領航家」教案榮獲金質獎，透過建置「玩中學」的數學情境，讓學生自主探索，引發學習熱情，並培養溝通、合作、美感鑑賞、跨領域學習等能力。
八德區霄裡國小以「埤塘有good事 AI進行式」教案榮獲金質獎，教學理念包括「尋根探幽」（探尋地方埤塘文史）、「浣水清淵」（落實環境倫理）、「剪影映藝」（體驗埤塘自然之美）、「創客連雲」（實踐在地化科技素養），盼能培育文史探索、棲地保育、藝術創作、科技夢想等未來人才。
龜山區壽山高中以「飛越時空．設計風雲」教案榮獲銀質獎，設計「APC三軸課程」，達成5個CLOUD的目標能力，包括結合數學詩、文字與視覺藝術的「詩說數感」課程；融合SDGs、空間改善計畫的「前室今生」課程；以虛擬、數位設計為共融平台的「玩轉專案」課程等。
新屋區社子國小以「ECO四庄，生生CEO」教案榮獲銀質獎，透過利用校內生態與特色，並結合「愛文史」、「傳產業」、「展創意」、「護生態」等四大理念設計課程，讓學子在「全球的視角」、「在地行動永續議題」中，實踐自發、互動及共好的精神。
復興區介壽國小附幼以「遇見美麗的泰雅 看見部落的彩虹橋」為教案主題，榮獲銀質獎，將泰雅族編織、狩獵、運用自然資源等傳統文化融入課程，盼讓學子珍惜泰雅文化，讓文化能夠持續傳承。
桃園區經國國中以「創意拓荒者 躍向新思力」為教案主題，榮獲佳作獎，以「五力全開」（創造力、美力、學習力、品格力、競合力）為課程特色，在各年段實施「數位閱讀」、「生活實踐」、「程式跨界」、「亮麗人生」的四軸課程，盼讓學生跳出固有框架，培養思辨、創作、創意等素養。
八德區八德幼兒園以「看見天空的教室—八德地平線的綠寶」為教案，榮獲佳作獎，將校園打造成充滿「綠寶」的園區，讓幼兒、家長、老師、社區、專家成為學校的尋寶夥伴，一起經營課程並找出校園特質，發展寬廣校園的優勢環境，也培養教師的能力，開發適合幼兒學習的園本課程。◇
