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高教環境受少子化嚴重衝擊，國立臺灣科技大學與華夏科技大學6日共同指出，在保障學生受教權與尊重教職員意願及維護應有權益、並由臺科大全部聘用原則下，將進行兩校整併的努力。對此，教育部回應，臺科大與華夏科大已成立整併推動小組，後續將辦理公聽會，落實校內溝通程序。
臺科大在去年曾於非正式場合與華夏科大談到互相合作可能性，但因內部討論過程中引起誤解，但在雙方持續溝通下，去年7月簽訂合作備忘錄。臺科大與華夏科大共同指出，兩校已成立工作小組，將研議輔導華夏科大學生原校畢業、臺科大延聘教師及行政團隊、校地重新規劃。
私校工會：盼成為公私併典範
針對臺科大、華夏科大合併案，全國私校工會理事長尤榮輝認為，少子化後高教供需失衡問題日益嚴重，大學數量明顯過多，私校目前可思考與其他私校合併，或改辦高中以下學校、或改辦其他公益事業，但現行法令尚未容許「公私併」，今傳臺科大擬與「整併」華夏科大，私校工會肯定兩校勇於嘗試突破法令限制，期待「整併」順利並成為公私併典範，但前提是必須保障華夏科大師生權益。
尤榮輝說明，依現行法令，私立學校須依《私校法》完成退場程序，包括停辦、解散及清算後，再將賸餘財產捐贈。華夏科大教職員必須充分理解並同意，華夏科大若與臺科大整併，教職員必須先離退或被資遣，之後才由臺科大決定是否以約聘方式僱用，且保險身分轉為勞保，退休身分轉為勞退，轉換過程將損失退休權益。
另一方面，尤榮輝指出，華夏科大學生要理解兩校整併並不會讓華夏學生轉換成臺科大學生，將來畢業也不會拿到臺科大畢業證書，校友也要能接受母校從此消失，盼華夏科大能與教職員生充分說明。
尤榮輝表示，臺科大「整併」華夏科大有助減少大學數量並整合高教資源，有利高教發展，且華夏科大利用經費尚有餘裕時讓學校退場也是負責任的作法，盼政府能修法讓公保及勞保年資銜接，私校退撫制度也能與勞退制度相互轉換，才能保障私校教職員權益，並有利產業及學界、私校及公校人才流動。
教部：尊重兩校合作
教育部則回應，基於尊重大學自主，大學間可先進行合作與資源共享，達成合作默契及共識後，進而尋求整併可能性，以提升學校國際競爭力及未來長遠發展之目標。臺科大與華夏科大已成立整併推動小組，後續將辦理公聽會，落實校內溝通程序。
目前華夏科大111學年度專任教師數為108人，在學學生數為2,817人，大一新生註冊率為42.39％。對於是否支持兩校合併，教育部表示，學校在保障教職員生權益以及校產公共性之前提下，尊重兩校進行合作及資源共享，後續是否合併則由兩校校內充分溝通後最後決定，教育部予以尊重。
教育部指出，兩校整併進度將視其雙方合作情形、校內共識等情況，形成整併相關配套。另外，兩校整併係基於學校發展需要自主決定，尚無涉教育部是否予以補助。◇
