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教育部獎勵國民中小學推動閱讀績優學校、團體及個人評選日前公布結果，屏東縣3所國小學獲頒「閱讀磐石學校」榮譽，閱讀推手個人組2人、閱讀推手團體組2組獲獎肯定，屏東縣共7校獲獎，為歷年來最出色的閱讀成績。
屏東縣府教育處表示，今年獲頒閱讀磐石學校，包括和平國小、西勢國小、恆春國小，在疫情衝擊下運用科技進行數位閱讀，並進行知識分析評估；在課堂中導入閱讀理解策略，培養學生議題探究能力，帶領學生走讀社區，讓學生透過閱讀探索，反思家鄉、環境與地球公民的責任。
其中，和平國小「閱鴿凌昇 未來想像與探究」以科技接軌世界，以閱讀探索未知。西勢國小「匯溪雙閱 穩讀探究」在「穩讀」課程基礎上推動「探究」閱讀方案，讓學生善用數位平台進行自主學習。恆春國小「恆春 tour 邦 共讀書城享閱章」則帶領恆春國小孩子用家鄉這塊土地所構建的書城，學生漸漸從寡學淺閱，進而自主學習，能理解差異，成就共好。
獲得閱讀推手獎的新園國小老師周歆蕙推動閱讀12年，因深知閱讀的重要，致力培養喜愛閱讀、學會閱讀及活用閱讀的孩子。青山國小藍琳老師在原民學校服務8年，希望扎根學生的閱讀力，讓閱讀融入在孩子日常生活中，讓閱讀變成一種習慣、一種力量，更是一種生活態度。
閱讀推手團體組方面，彭厝國小組水噹噹愛悅志工團，一群志同道合的家長全校師長共同努力，整合產官學資源，用閱讀感動生命；中正國小閱讀志工團默默耕耘了10年光陰，用閱讀陪伴孩子共創如繁星的人生風景，以閱讀引導孩子走向如宇宙的廣闊。
教育處長劉育忠表示，閱讀無遠弗屆，透過閱讀打開學生的一扇窗，成為學習的主人，未來將持續鼓勵各校發掘閱讀教育的新典範，也期許教師家長志工夥伴共同促成孩子心中的閱讀種子發芽成長，成為孩子終身學習的磐石。
青山國小閱讀課，讓閱讀融入在孩子日常生活中。（屏東縣政府提供）
新園國小老師周歆蕙教授閱讀課，分享閱讀推動和喜悅。（屏東縣政府提供）
