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「111學年度全國學生創意戲劇比賽」在花蓮演藝堂舉辦為期一個月的賽程，今年基隆市學校不約而同以霸凌為主題在舞台劇類獲得佳績，其中武崙國中的一齣校園兇案推理劇--「誰？」以偵探推理為主軸，劇情涉及霸凌及漣漪效應、性別認同等議題，榮獲特優；仙洞國小「101機器人」則透過同學間互相扶持來傳遞校園的正能量，榮獲優等。
在武崙國中陳煜明老師的指導下，學生們個個化身為專業演員，身體呼吸配合劇情發展，流暢生動，演員、燈光、音效及編導之間的定位，在舞台上各角落進行著，看似紛雜，實則照著約定好的劇本走，從裝台到演出的所有過程，換場精準節奏明快，燈光音響配合到位，觀眾都為之驚嘆！這是一場兼具娛樂性及教育性的舞台劇，獲得評審極高評價。
除了武崙國中的亮眼成績外，仙洞國小將小學生面對校園霸凌事件的沮喪與無助傳神演繹，劇情透過擊敗校園霸凌所帶來的夢靨的劇情，表達「友善校園Go，校園霸凌Out」，期許校園不再有霸凌，人人都能快樂學習與健康成長，因而獲得優等佳績。
仙洞國小參加舞台戲類國小組比賽。（基隆市政府提供）武崙國中除連續六年在基隆市市賽獲得特優，今年更在全國賽榮獲特優! 參賽學生說，從當天比賽報到開始，一直到成績公布，戲裡戲外都上演高張力也高壓力的懸疑劇，尤其看著燈控與音控同學，如臨大敵的掌握著劇情節奏，不容一絲一毫的閃神，在在都仰賴先前課餘的排練，培訓出極高的心理素質，這次比賽也學習到更多的舞台經驗!
教育處處長劉美蘭表示，每位學生透過辛苦的練習呈現出多元及豐碩的成果，經過專業訓練過程不斷努力練習，才能成就今日精湛成果，也勉勵其他隊伍及同學也能展現熱情，在舞台上精益求精，為基隆藝術展現多元生態。
