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特教老師被要求兼顧心評工作，相關「心評人員專職化」爭議問題延燒到台中市議會。市議員張芬郁要求擴大心評人員參與資格，增聘專職人員，把特教老師還給學生。教育局長蔣偉民表示，由特教老師做心評會最了解孩子情況，一個月內提解決方案。
張芬郁表示，台中市目前培訓的心評人員997位，並非全數老師都投入心評工作，甚至還出現同工不同酬，一份鑑定報告1000元，未取得初階資格的老師做的鑑定報告卻少領300元。
張芬郁表示，日前教育部提出《特殊教育法修正草案》，「心評人員專職化」吵得沸沸揚揚，全國的特教老師一致要求，把這項關於特教生鑑定安置的心理評量測驗交給專職人員進行，把老師的時間還給學生。
台中市學齡前特教生多達3125人，目前只有27班特教班、60班巡迴輔導班共568人接受特教輔導。張芬郁指出，特教老師已不想花時間做心評，更拒絕復訓拿資格，其中多數是原縣區特教老師，「他們想罷工」。
張芬郁要求教育局修訂「台中市特殊教育心理評量人員培訓及管理實施要點」，不要限縮只有「本市編制內現職」的教師才能接受培訓，應擴大培訓人才資料庫，分擔特教老師的時間壓力。
議員陳俞融也指出，心評工作專任化，已是歐美先進國家行之有年的作法，但我國特教老師卻面臨要負責特教生的教學工作，卻又同時要兼任額外心評工作的窘境，不但付出和收獲不成正比，也讓特教老師不堪負荷，降低教導的教學品質，嚴重影響特教生的受教權益，請市府正視此一問題，提升師生比、將心評工作專任化，保障台中特殊教育的品質。
張芬郁強調，高雄市已朝修訂要點擴人力調整，台中市教育局應提出改善時程。教育局長蔣偉民表示，特教老師都很有愛心不會罷工，由特教老師做心評會最了解孩子情況，會在一個月內提解決方案向議員報告。
