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臺灣科技大學與華夏科技大學日前通過整併計畫書，提報教育部審查。因公、私立大學整併欠缺法源依據，外界關注教師工作保障等問題，教育部次長劉孟奇表示，華夏科大教師轉任臺科大擔任專案教師，其工作可獲得六年保障。
立法院教育及文化委員會10日邀請教育部等部會就「如何在制度上提升公立大專院校治理效率，並強化大學自主及管理彈性，以增進高等教育競爭力」進行專題報告並備質詢。報告提及，之前委託中正大學執行「大學公私立整併之分析」及「大學公私立整併之法規研析」，提出「協力學位學程」及「共建學院」兩種可能整併模式及樣態，也將探討被列為專案輔導或規劃退場的私校，捐贈給予公校的整併模式。
立委張廖萬堅質詢時表示，臺科大和華夏科大整併後，華夏科大還有100多名教師，受限於臺科大員額已滿，只能以專案教師任教，且需先結清私校退撫年資，等到臺科大有老師退休時才有機會轉為專任老師，此時適用公立學校退撫制度，但因擔任正式教師的年資可能不長，退休後的生活沒有保障。
劉孟奇回應，據整併計畫，華夏科大的退場過程，學生原校原地畢業，教職員工辦理優離、優退，剩餘教師由臺科大以專案教師分年聘任，教職員工以約聘人員分年聘任；華夏科大教師專任臺科大專案教師，依據協議將有六年的工作保障。◇
