監委說明案情概要,去年2月新竹某國中校長接獲A生通報,得知甲生、南安國中乙師、丙師發生校園性平案,隨後由南安國中進行通報、輔導,但該校教務處主任與甲生聯繫後,提供甲生自白書給性平會成員,請校長不要再調查。3月,媒體開始報導,南安國中召開性平會,因主任迴避議題,家長會長找警察介入。
6月,性平會認定認定乙師涉違反教師專業倫理,不過南安國中教評會卻無法對乙師做成決議,宜蘭縣府函催該校辦理,該校請宜蘭縣府召開專審會審理乙師等案。7月,專審會決議,乙師停聘一年、性平教育8小時;該校調查過程產生的各項爭議,請學校檢討並究責。
監委說,經查並無明確事證指出甲生遭受乙師性侵害,因主要證據為fake chats app所編造的對話紀錄,而甲生將疑涉性平的對話紀錄傳予A生,A生為第三人進行檢舉通報而衍生之性平調查案件,實屬罕見。所以,教育部應就未成年人手機app軟體涉性平內容遭第三人檢舉通報時,相關性平調查流程如何辨識內容的真偽進行研議。
另,調查報告指出,南安國中在調查期間屢次發生嚴重違失,該校未諳性平法規定,不察疑似行為人之一丙師已調任他校,漏未請該校派薦調查小組成員。教務處前主任有觸犯性平法之虞。而蘇澳地區人士、民代及媒體陸續獲悉本案相關細節並加以報導,疑有南安國中參與人員外洩調查資訊。
最後,調查報告指出,宜蘭縣政府專審會更認定南安國中已有調查過程產生洩密、不當接觸被行為人等爭議,並函請該校應該追究相關人員責任。顯然該校已被認定違反性平法,且性平調查期間見諸媒體造成輿論公審,影響當事人學生權益甚深,該校卻遲未積極查明,更未對應究責人員予以懲處,故糾正宜蘭南安國中。