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港灣城市基隆致力將海洋環境與能源科技融入在地教育，安樂高中劉育祈老師帶領學生參加「全國海洋能源創意實作競賽」，囊括國中組冠軍、高中組亞軍、甚至「跨組」獲得大專組季軍。獲獎同學分享實作過程，從挫折到成功的點滴，「就像一部奇幻旅程，感謝老師的教導」。
全國高中職水下機器人創客比賽參賽實況。（基隆市教育處提供）
作品獲得高中組亞軍的團隊，成員清一色都是女生。（基隆市政府提供）
安樂高中學生參加「全國海洋能源創意實作競賽」認真參與過程。（基隆市政府提供）
安樂高中劉育祈老師指導學生參加「全國海洋能源創意實作競賽」，「越級」獲得大專組季軍。（基隆市政府提供）
全國高中職水下機器人創客比賽參賽實況。（基隆市教育處提供）競賽主要利用臺灣海洋大學的水動力實驗室，讓參賽隊伍可實際操作並驗證成品，鼓勵同學將課本知識與實作精神結合，達到學以致用的目的。
作品獲得高中組亞軍的團隊，成員清一色都是女生。（基隆市政府提供）高中組亞軍團隊代表連又穎同學提到，雖然全組都是女生，從基礎能源知識到實作設計的歷程，做出改良海洋能源的作品，發出電能時的雀躍心情，就像一部能源轉化的奇幻旅程，很感謝老師的教導。
安樂高中學生參加「全國海洋能源創意實作競賽」認真參與過程。（基隆市政府提供）安樂高中劉育祈老師指導學生參加「全國海洋能源創意實作競賽」，「越級」獲得大專組季軍。（基隆市政府提供）跨組「越級打怪」獲得大專組季軍的王奕勛同學說，為了提高發電量，實作時稍有調整，卻忘了把固定螺絲鎖好，測試時造浪力量驚人導致機組只能發揮三成左右的電力，原本以為得獎無望，沒想到還能得到季軍，體會到老師要求每個環節都要符合科學精神的教誨，更珍惜這失而復得的獎勵。◇
