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為讓學生能不休學就到任何場域學習，臺灣大學創新設計學院所實行的「探索學習計畫」，把世界當成學習的教室，讓學生能透過1學期或2學期的時間到任何場域學習，不需透過休學進行，可保有學生身分，運用學校及外部資源，是臺灣首個執行空檔年 （Gap Year） 的方案。臺大表示，該計畫自110學年度推動至今近3年，累計至112學年共計96位學生參與。
臺大教務長王泓仁說，臺大在制度中開創彈性與可能，接住各種不同學習需求的學生，他也鼓勵同學勇敢追尋內心嚮往，期盼更多從事探索學習學生的故事，能激勵更多同學勇敢追夢。
臺大表示，112學年第1學期共有19名參與探索學習計畫的學生，在墨西哥、加拿大、美國、英國、法國、臺灣等地留下足跡，世界就是他們學習的教室，學生投入航海、舞團、背包旅行、國內打工換宿、國外打工度假、閱讀、創業、經營社團以及找回學習動機等。
臺大國際企業學系四年級陳亭妤分享探索學習的經驗，探索學習讓她有多一個選擇，在家人的期許跟自己的興趣之間有彈性、能放手嘗試；臺大政治學系三年級莊恩綺分享，「在大學給自己最棒的選擇，就是參與探索學習，不需要用別人的速度追逐著他人的背影前進，回到校園學習也更能清楚規劃學習路徑。」◇
