loading...
監察院18日表示，台灣技職教育人才流失、難以即時回應產業缺工，高中職比傾斜，家長之認同感待扭轉、畢業生就業意願及就業率待增進，證能合一尚難落實，且師資結構等問題，均待政府解決；監察委員賴鼎銘、王美玉、葉宜津，促請行政院督導各部會檢討改進。
監委訪查發現，國中小向下延伸技職試探有其重要性，但實務意見反應，專案編班效益雖高，卻因人力、薪資、設備及交通等成本致開班比率偏低、參與生數逐年下滑，部分縣市自辦專班比率甚至掛零、或有部分縣市選習率低於三成，顯示區域辦理規模落差頗大、畢業生九成以升學為主等情，後續有待持續改善。
監委表示，我國技職教育長期肩負各級各類優質專業技術人才培育之使命，為各經濟發展階段奠定重要基礎；然而，近五年高中選讀技職專業群別學生遞減約11.5萬人、畢業後就業率偏低，升學率卻高達82.64%；112學年高中職學生註冊占比，工業領域占29.29%，服務業領域卻占68.59%。
另外，監委指出，不同於109至110學年以製造業為第二大宗之就業趨勢，111學年專業群科畢業生就業行業別改以住宿及餐飲業為最大宗，占29.2%、其他服務業（美髮及美容美體服務）居次（占11.4%），技職人才培育傾斜問題亟待跨部會協同因應。
監委發現，目前技職證照對於謀職或實際薪酬之正面影響並未彰顯，產業誘因及配套措施均顯未足；教育部雖推動國立臺灣師範大學工業教育學系每學期培育15名工業類科師資，但是量能顯然不足。
監委表示，公協會並未發揮技職人才培育的關鍵角色，與技職學校端之實際鏈結、實質政策誘因仍待積極改善；諮詢意見指出，現今政府政策多在解決技職生源短缺的問題，面對職場存在就業環境不佳，或薪資條件落差等負面因素，相關產業端投入不足，公協會角色均待檢視精進。◇
