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台灣區汽車修理工業同業公會為深化學子對於車輛維修技術磨練，自2011年開始辦理辦理之全國車輛創新維修技術競賽，除疫情期間停辦一年，迄今已進入第四年，由於業界在智慧檢修AR裝置技術日益成熟，今年度再度以AR智慧檢修流程為主題，委由推動智慧檢診實務教學頗有教學能量的健行科技大學車輛工程系，協助辦理第三屆全國車輛創新維修競賽活動，經資格審查與預賽篩選後，來自全國汽車相關科系的各校菁英計有12隊48人進入決賽，齊聚在健行科技大學車輛實習工場競賽會場進行創新創意維修競賽活動。
2024競賽照片決賽頒獎。 （健行科技大學提供）今年度參賽者須自行組隊分工，並以團隊方式完成包括引擎、底盤、電系等系統之故障診斷與檢修，過程以裁判規劃的AR檢修流程為基礎，除展現維修能力外，需各自分工合作進行工作流程規劃分配，並以創新檢修流程或電腦診斷儀器進行創意檢修技巧，在限定時間內完成各站之檢修項目，並填答工作紀錄。
2024公會高秘書長頒發競賽冠軍。 （健行科技大學提供）換言之，該競賽不僅培養參賽者的診斷檢修技巧，並更重視問題解決以及團隊合作精神，輔以創意完成故障排除，達到快速、精準及高品質的維修，主辦單位為了鼓勵參賽者能在維修時卓越表現，除了前三名與優勝獎項外，為了鼓勵參賽者展現維修時快、狠、準的技術，又分別設置最速維修獎、最佳精準獎及維修卓越獎等特別獎項。
2024競賽健行獲得冠亞軍成為大贏家。（健行科技大學提供）主辦活動的汽車修理工業同業公會王煥宗理事長表示，汽車公會辦理競賽可有效提升整體維修業的人力素質，也提高年輕人投入汽車服務產業的動機，並協助會員解決技術人力緊缺的問題。
負責協辦的健行科大車輛工程系表示，創意教學是目前技專校院發展重點，車輛工程系運用AR眼鏡作為智慧檢修裝置，經教學實驗確實可有效提升汽車專業技術，並可以擺脫傳統黑手維修工刻板印象，讓車輛維修成為一種具科技感的職務，透過工作環境改善與各種診斷工具IT化，重新塑造為汽車醫生的職業形象，吸引年輕人的投入，除改善汽車業者少子化缺工的窘境，更重要的是培養優質技師，強化學生未來就業力與國際移動力，滿足對於售後服務要求日益嚴苛的消費者需求。
競賽活動成績，由健行科技大學車輛工程系陳奕勳等同學所組成的卡比巴啦隊獲得冠軍，同校學弟陳佳佑所組成的東北角第一勇士隊獲得亞軍，其他學校表現亦不俗，呂廷恩等同學所組成的承先啟後英才旺旺隊獲得第三名佳績，羅翊恩等同學所組的團隊也獲最佳精準獎，與會參賽者皆表示，參賽除了獎項之外，更重要的是透過競賽過程進行專業技能的觀摩交流，讓參賽者在專業技術上有更成熟的表現，並重視團隊合作精神。◇
