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針對禁止體罰問題，人本教育基金會13日表示，統計2017年涉體罰教師197人，九成多僅口頭申誡或申誡，無停聘、解聘及不續聘，呼籲將「禁止體罰」納入教師聘約，底終結校園內的體罰，對此教育部回應，有共識可修法。
人本執行長馮喬蘭表示，教育部從2006年起將禁止校園體罰納入《教育基本法》，但2017年學校教師涉體罰人數就高達197人，其中國小有111人，但施暴教師的處分，58%是口頭申誡與書面報告，75人記申誡、13人記小過、1人記大過，2人不續聘，完全沒有任何教師因此而被解聘與停聘。
政大法律系教授林佳和指出，體罰就是暴力、犯罪，但國小教師利用生理優勢體罰學生，如果是在馬路上的陌生人動用暴力，法律絕不寬容，但在學校卻無法處理體罰，甚至稱為教師情緒失控。
人本教育基金會呼籲，應將「禁止體罰」納入教師聘約中的停聘、解聘及不續聘項目中，並在2年內徹底終結體罰，以落實聯合國兒童權利公約。
對此，國教署學務校安組長林良慶表示，《教師法》明定體罰或霸凌學生，造成其身心嚴重侵害，可將教師解聘、停聘或不續聘；至於體罰納教師聘約，須和教師團體協議，將來若有共識可修法，或朝納入聘約中執行。◇
