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立法院教育文化委員會7日審查通過「國家語言發展法草案」，將送院會討論。文化部長鄭麗君說，草案送出委員會，跨出重要的一步，是具有時代性的里程碑。一旦該法三讀通過，文化部將訂定施行細則、成立國家語言發展中心。此外，2019年新課綱實施後3年，列為教育部部定課程的國家語言，才會在國民基本教育各階段施行。
鄭麗君指出，「國家語言發展法草案」這個版本，有朝野立委的共識，也整合民間許多團體的意見，國家還是要有整體的相關國家語言的學習發展、研究調查或文化傳播等。相關的行政措施和施行細則都已在草擬中，包括國家語言各級範疇、目前傳承的情形以及危機，且根據傳承危機訂定相關復振及發展辦法。
鄭麗君認為，我們有責任讓每種國家語言「成為活的語言」，不會消亡。目前本土語言和台灣手語幾乎都需要復振，面對傳承危機，各種語言必須針對特殊性個別訂定推動項目，兼顧平等和多元精神。
初審通過的「國家語言發展法」草案重點包括，「國家語言」是指台灣各固有族群使用的自然語言及台灣手語；國家語言一律平等，使用國家語言應不受歧視或限制；政府應定期調查提出國家語言發展報告、建置國家語言資料庫；政府得設立各國家語言廣播、電視專屬頻道及各種形式通訊傳播服務等。
依「國家語言發展法草案」第9條規定，應將國家語言列為教育部定課程，但因2019至2022學年度，國、高中新舊課綱併行，在不干擾學校課程規畫、保障學生學習權益的前提下，將等到十二年國教2019年新課綱實施後3年，國家語言列入國民教育基本課程的規定，才會正式實施。
