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邵族為全國16個原住民族中人數最少的一族，僅776人，邵族文化甚至被聯合國教科文組織列為瀕危族群文化。位於伊達邵部落的德化國小，10年來積極營造空間美學及發展特色學校課程，傳承邵族漁獵文化，去年及今年兩度獲教育部評選為特色學校特優獎。
位於日月潭畔的伊達邵部落，為全台最大的邵族聚落，德化國小家長大多在伊達邵從事服務業，民宿、旅館及商店等。近年來因為部落快速商業化與現代化，讓在地邵族人文景觀與自然生態資源受到嚴重衝擊。
德化國小教學團隊深感復育邵族文化與生態永續重要性，積極發展邵族特色的人文課程，深耕在地文化，以邵族的人文特色做基底，搭配部落腹地，日月潭區的豐富自然生態。
從民國97年參與教育部「活化校園空間」計畫，99年則與明潭國中、明潭國小、光明國小及頭社國小攜手合作，五校首創日月潭區水沙連遊學策略聯盟，獲全國特優，驚豔全台。
100年德化國小開始針對特色課程做推廣，並轉化為特色遊學課程，成為一所深耕部落文化的邵族特色小學。校長簡文益表示，10年來，學校始終深耕邵族文化，參加教育部營造空間美學與發展特色學校評比頻頻得獎，106年、107年蟬聯全國特優學校。5月底桃園市政府將要過來參訪。
特色學校就是要「教導孩子不忘本，以自己祖先為榮，讓特色成為生活的一部分」，不僅可以認同家鄉，也能落實深耕守護傳承邵族文化。簡文益說。
教導主任黃荷婷指出，主要課程分兩大種4大類。第一種是邵族文化課程，首先是禮讚伊達邵，只要是邵族舉辦的，學校課程可搭配的，都儘量帶領小朋友們去參加，像每年都會有的獻獵祭、鑿牙祭及豐年祭等歲時祭儀。
其次是薪傳邵藝，就是把邵族的傳統技藝帶入藝術及綜合課程，讓孩子們體驗邵族的美學，營造社區和校園都有邵族的意味。
另一種是生態教育課程，包括悠遊生態圈和周遊水沙連。悠遊生態圈不侷限在校園，其實學校附近就有很多可供發揮的生態環境，像水沙連步道、水蛙頭和土亭仔，雖然是日月潭邊的步道，其實都跟邵族的起源很有關係，和邵族有很深的連結。
至於周遊水沙連，則和水域課程有關。邵族追逐白鹿來到日月潭後，才知道魚的美味，所以水域活動就開始進入到族人的生活，像以四手網捕魚、刨製獨木舟在日月潭上滑行，課程設計將傳統的水域生活保存下來，讓孩子瞭解邵族除了有狩獵活動外還是水域活動的高手哪。
黃荷婷說，現在有環保問題，當然沒辦法真正帶孩子們去狩獵動物，但可以讓他們了解祖先狩獵的足跡；也沒法讓小朋友們真正操作四手網捕魚，所以安排在藝文課程和綜合課程做小型四手網，也帶他們到潭邊或家長的船屋看真正的四手網。
另外，德化國小還自購10艘輕艇，並和附近的聖愛營地、月牙灣合作，請水上活動教練來學校上課，學校並每學期至少安排一次全校師生實際下水操作獨木舟的活動，小朋友們都非常喜歡。
