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在阿根廷首都布宜諾斯艾利斯，有許多法輪功學員是專業教師，希望能在課堂上教授學生們法輪功。在他們堅持不懈的努力下，教授法輪功功法已成為省教育廳要求的大型教育項目。學煉法輪功後學生們身心受益。
明慧網報導，布宜諾斯艾利斯省的一名法輪功學員在公立學校任職，多年來，一直與其客戶分享法輪功真相資料。
2018年，她了解到她的一位客戶是布省索拉諾小鎮一所學校的校長。幾年前，她曾向這位客戶播放了一個關於烏拉圭一所州立學校的孩子們如何從法輪功中受益的視頻。
最近，這位校長剛剛參加了布省文化和教育單位的教師和負責人的培訓，該培訓旨在讓全省50個學區的兩千所學校自願聯合起來，共同合作，改善學生的學習。
在這次培訓中也播出了烏拉圭那所學校如何從法輪功中受益的視頻。校長看完後，立即打電話給那位法輪功學員，請她到學校教法輪功功法。
在烏拉圭影片的啟發下，法輪功被提議作為學校環境和情緒教育領域中的理想實踐標準。因此，從2018年6月起，來自索拉諾鎮這所學校周邊地區的一群法輪功學員，開始每週對行為和注意力最有問題的學生教授功法。
與此同時，今年6月左右，一位擔任教師的法輪功學員接到奎爾姆斯鎮另一所學校的電話。奎爾姆斯鎮也是布省的一個鄰鎮，屬於同一個學校網絡。
每年4月，布宜諾斯艾利斯市都會舉行國際書展，這所學校的女校長曾在法輪功學員的展位接到了真相傳單，並獲知，附近的學校已經在教授法輪功，這對她的學校來說，是一個絕佳的機會。很快，索拉諾鎮的法輪功學員開始每週在這所學校教授功法。
在學校教授法輪功後的效果立即顯現出來，不僅是孩子們學煉功法，老師們也學，他們也非常感謝法輪功學員的到來。
一位參與志願教學的法輪功學員說，學校老師告訴我們，每當我們煉功結束時，孩子們都會非常平靜，這讓他們感到驚訝。
這位法輪功學員說：「孩子們在煉功後寫下他們的體驗，並說他們在煉完功後感到放鬆和平靜，有些人說他們手上感覺很熱。每次我們去的時候，每個人都很開心。」
另一位參與教功的法輪功學員補充道，「有一次，一個女孩說：我的手變熱了！並且所有的孩子都伸出雙手，向我們展示了他們的手有多溫暖。」
8月31日，法輪功學員來到學校的時候，孩子們歡迎道：「法輪大法來了！法輪大法來了！」當煉功結束時，孩子們擁抱法輪功學員並鼓掌歡呼。
法輪功學員通常會被分配到有嚴重行為問題的學生群體，這些群體通常由近50名兒童組成。這條路並不容易，但每週法輪功學員都會發現孩子們發生的變化。
「第一次去的時候，很難讓這些孩子把注意力集中在我們身上，讓他們安靜下來。對我們帶來的新鮮感，他們感到非常焦慮和好奇，無法集中精力。」一位志願來教功的法輪功學員說。
另一位法輪功學員補充道：「在第二次煉功時，看到那些小小的面孔開始放鬆，以及他們如何從焦慮和好奇到冷靜，這讓我們非常感動。我們才剛剛開始，而這過程非常美好。」
他們不僅教孩子們學習修煉法輪功的五套功法，還希望孩子們能夠理解法輪功的原則——「真、善、忍」。因為法輪功能帶來正的能量。
負責教授功法的法輪功學員和教師們都驚訝地發現，那些被嚴重欺負並遭同伴忽視的孩子們，如今都受到鼓勵而能說出自己的想法，讓人們聽到自己的聲音。
「在寒假過後，孩子們變得非常不守規矩。所以我們決定和他們談談尊重，以及尊重與寬容的關係，以便更好地相處。」
「那時，一個孩子小聲害羞地說，他的哥哥沒有被同學尊重，並且一直被欺負，這讓他感到非常糟糕，因為同學甚至會繼續侮辱他們的母親。這孩子的眼裡充滿了淚水。當他說話的時候，其他孩子們都默默地聽著。」
當晚，老師告訴這位法輪功學員，當那個孩子在談論自己的感受時，其他孩子都能夠靜靜地傾聽。這讓她感到驚訝，因為那個孩子一直都被他人欺負和嘲笑，沒人想要聽他的想法。
這些學校的老師也非常高興法輪功學員在煉功後談及「真、善、忍」的原則，因為這減輕了孩子帶到學校的問題和所造成的負擔，其中一些問題很難處理。
法輪功學員還教孩子們摺紙蓮花，並告訴孩子們蓮花的含義，「蓮花生長在泥濘的水坑裡，卻沒有污漬。我們將蓮花與中國的法輪功學員做了比較：兩者都是生活在惡劣的環境中，卻都保持純潔，不讓困難的環境改變他們。」
孩子們認真傾聽。法輪功學員們還跟孩子們談到了諸如信念和寬容對待事物的重要性等問題。
最後，老師告訴法輪功學員，他們與孩子們的談話多麼富有成效。特別是寬容對待事物這一點，她認為非常好。
2018年初，在烏拉圭的一個度假勝地，布宜諾斯艾利斯市的一名法輪功學員遇到了一位國會女議員。經過與她長時間談論法輪功的益處後，這位國會議員表示她對在學校教授法輪功很感興趣。
8月，這位國會女議員的顧問在奎爾姆斯州立學校觀看了法輪功的教功活動。然後，顧問與學校女校長進行了愉快的交談。女校長對志願來教功的學員和這位顧問表示深深的感謝，感謝他們支持這個項目。
現在，越來越多屬於這個網絡的學校，歡迎法輪功學員的到來。
