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優秀的老師，影響孩子的未來至深至遠，桃園市中壢區東興國中鍾元杰老師放棄資訊新貴的光環，於35歲的時候毅然投入教育，展現強大的勇氣與決心；觀音高中陳建榜老師，reach學生的所思所想、reach教學同仁之心、reach音樂這門藝術的本質、reach教學轉化深入淺出的精髓，也reach自己的理想，成為一位具感召力、和大夥同行的SUPER教師，桃園市教師會與桃園市各級學校產業工會，選拔「超策略」、「超熱情」、「超獨特」、「超效能」、「超感應」的老師，做為良師典範，兩位老師成為本年度桃園市SUPER教師獎得獎者，將代表桃園市參加全國賽。
桃園市SUPER教師獎國中組東興國中鍾元杰老師。（桃園市教師會提供）鍾元杰放棄高薪轉教育的夢想啟航者，他結合數位科技於數學領域教學中，發展「無限出題器」、「線上解題PK競賽」、「具體化數學抽象概念」等教材，學生不僅對數學產生濃厚的學習興趣，鍾元杰樂於將上述教材分享，其人格特質不僅影響東興國中的數學教師群，更在臉書上設立數學教學社團，吸引許多關心數學教育的老師加入，帶動更大的教育動量。
觀音高中陳建榜老師帶領同學演出照片。（陳建榜臉書提供）陳建榜秉持偏鄉孩子需要我的教育家，出身音樂世家的陳建榜認為，雖然在城市中的資源很多、學生也很優秀，但觀高的孩子只要用心教導，一樣可以做得到，這樣的成就感是不可言喻的。透過學生畢業後的成長（學生的詞曲創作、考上台大加入台大合唱團等）、回校回饋（畢業後回校找老師開同學會上音樂課錄班歌等），都讓他確信留在偏鄉堅持音樂教育是有意義的。「有許多比我更優秀的老師，他們都非常棒，但是這裡的學生需要我」陳建榜如是闡述他的心境。
評審團選SPECIAL教師得主，包括：建國國中徐智杰老師是特教組長，除面對繁雜的行政作業，在教導特教孩子上，靈活運用電子輔具讓課程生動活潑，並能臨危不亂處理教學現場層出不窮的突發狀況；光明國中陳雅文老師善於結合時事，藉由文本分析、分享不同組別的資料，引領學生關注鄉土；大溪高中巫昶昕老師在遊戲設計中培養學生對物理的概念，增加學生的探究實作能力；新屋高中王保堤老師重視引導學生潛能，引進多項教育資源嘉惠新屋學子；武陵高中葉秋菊老師積極拓展學生國際視野，帶領學生海外實察、模擬聯合國等活動，並帶領武陵團隊參加教學卓越獎，獲得桃園市金桃獎；南崁高中阮純儀老師以「教育家」、「媽媽」、「師傅」三重身分關注學子的人格與學識教育，透過與國外實驗室合作、實作如光見、LED燈、天氣瓶等作品，紮實學生的科普知識。◇
