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108學測數學滿級分人數大增，遭外界質疑試題鑑別度，大學入學考試中心5月9日舉行說明會，強調近5年學測的數學科鑑別度最佳，未來如要區分高分群，可考慮將第15級分再細分3級，但執行方式尚需再研擬。
今年數學滿級分有7,728人，比去年多了3,700人，被外界質疑題目沒有鑑別度。大學入學考試中心副主任鄭中平則表示，鑑別度是指試題區分不同能力考生的程度，觀察近5年學測選擇題，數學科的平均鑑別度表現最好，而今年學測數學科滿級分人數比去年增加1倍以上，才會讓外界質疑數學科鑑別度有問題。
大學入學考試中心主任張茂桂說，近5年學測國文、英文、自然、社會等的級分人數分布圖大致穩定，不過，今年數學科圖形變動較大，顯示低分組區分功能提升，高分組區分功能略下降，但如果單純要求穩定度，等於將過去考試視為絕對標準，不容改變，這樣可能限制命題精進。
至於外界建議增加學測級分，大學入學考試中心副主任黃璀娟表示，過去曾有大學建議增加學測級分，討論後仍維持15級分，主要就是希望大學在學測成績外，能以更多元的方式取才。學測每科設計是15級分，就是給考生容錯空間，即使錯少數試題也有機會獲得15級分。
她指出，如將學測第15級分再細分為3級，此方案是否能有效鑑別出高分群學生，仰賴蒐集資料並研究證實後，才考慮提案交招聯會討論。
