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前言：松山高商60周年校慶獲第一屆傑出校友獎的施美鈴，於民國76年考上全國最高段「珠心算雙十段」，2007年還獲得補教師鐸獎。她深耕廣耘，將2013年列為世界文化遺產的「珠算」發揚至世界各地。多才多藝的她，今年獲得第七屆中華藝術金馬獎，攝影作品屢獲國內外大獎，還籌組「桃園市攝影研究學會」，希望以攝影結善緣。
出生鹿港小鎮父親經商失敗舉家北上 恩師教誨成雙十段
施美鈴出生於彰化縣鹿港小鎮，因父親經商失敗舉家北遷。她四年級開始學習珠算，剛開始連7+8都不會打，幸有恩師謝阿石諄諄教誨，讓她小學五年級就通過二級珠算檢定。參加珠算各級檢定有成、有敗，十段檢定考了9次才考過。憑著堅強的毅力、信念、韌性與苦練，終於在民國76年（西元1987年）考上全國最高段——珠心算雙十段。
施美鈴說學習珠心算之影響可增強計算能力、記憶能力、集中注意力。（記者徐乃義／攝影）施美鈴對珠心算有濃厚的興趣，每天勤練3~4個小時。打算盤讓她忘了憂愁，讓她有成就感，小學成績不但保持在前三名，畢業時還獲得縣長獎。她說，父親為了讓她繼續升學，曾低聲下氣，懇求老闆娘借1千元學費的往事，讓她感動不已。她因此痛下決心、立定志向，一定要用功讀書、努力賺錢改善家庭經濟狀況，將來要光宗耀祖、功成名就。她國中畢業後即半工半讀，白天讀書，晚上當助教，不再讓父母為了錢煩惱。民國68年代表松山高商參加「中日韓國際心算比賽」榮獲冠軍。
認真教學 變成珠心算中心經營者
施美鈴感謝啟蒙恩師謝阿石細心、耐心地指導，啟發她對珠心算的興趣，老師曾勉勵她：「一分耕耘，一分收穫。」這句話也成為施美鈴終生的座右銘。
施美鈴第一份工作是高一時在謝阿石的「育才珠算補習班」見習，她學到很多教學經驗及教室情境管理。後來自己開班授課，每天工作超過14個小時。她回憶當年由於知名度不夠，發招生海報被學校趕出去時，剎那間淚水奪眶而出，孤獨、無助地走在街上，「感覺好辛酸！」但是，堅毅的她隨即轉念告訴自己：要更努力、一定要成功。
施美鈴最開心的是畢業於中原大學的長子施啟揚將繼承衣缽。（記者徐乃義／攝影）雖然剛開始只有3個學生，她仍秉持著用心、耐心的態度，專業地教導學生，還經常利用假日免費輔導。經過一年的努力，學生參加珠心算比賽榮獲冠軍，這才獲得家長們的肯定及支持，建立出口碑來。家長們互相介紹，很多人慕名而來，指定要她教學，第二年學生即達100多位，目前學生則遍及海內外。
施美鈴的心、珠算在全球獲獎無數。（記者徐乃義／攝影）九年一貫，多元教育，帶動進入了社會的多元才藝、多元入學的全方位學習領域，施美鈴因應時勢所需，除了親自編寫34本教材（用中、英、泰、阿拉伯四種版本行銷世界各地）開設珠心算課程，更提倡國際加盟及策略結盟，創立國際連鎖台灣超腦力珠心算文教機構，結合同業間之智慧及資源，融入其它才藝，實施個別一對一輔導教學，期許小朋友能成為全方位的學子，達到啟發多元教育之興趣及技能。
心珠算是國寶 培養兒童形象思維能力與內在邏輯相結合
「珠算」，是我們中華民族的國寶，看似簡單的幾排算珠，卻蘊藏了複雜的運算公式，在複雜的運算概念裡，又可以憑著簡單的口訣輕鬆上手，其玄妙之處不僅僅讓外國人瞠目結舌，不知其奧妙的華人亦難窺其中玄機；這項國粹讓珠算成為一門學習的藝術，一項人人可以學習、而且可以學的快樂、學的有成就感的才藝，
施美鈴自詡讓珠心算國粹傳承，珠心算教育能躍昇國際。（記者徐乃義／攝影）學習珠算可以培養兒童強大的形象思維能力，不只與內在邏輯相結合，然後在腦中能夠實現高效的腦算，而且在反覆的前期練習過程中，手腦眼耳等全面配合，將對腦內神經網絡產生作用。
施美鈴擔任中華民國兒童珠算協會會長，開心在得獎作品前留影。（記者徐乃義／攝影）學習珠心算之影響可增強計算能力、記憶能力、集中注意力。可加強領悟力、判斷力及推理能力。可增強視覺、聽覺、觸覺之反應能力。讓人有自信、有耐心、有堅持性。能練到心算段位能力者，將不受時間、地點、場合工具等條件限制能進行快速計算。人類手指末稍神經複雜，能適當刺激將促進大腦發育，並且增強左右腦均衡發展。
施美鈴珠、心算雙十段，將國粹外銷，蔡英文總統也肯定。（施美鈴提供）施美鈴說，學習心珠算需要耐心的學習，學習過程會越學越難，孩子在學習除法估商時會遇到瓶頸；學習小數點加減、乘、除、四捨五入練習題時，也會遇到瓶頸，老師要多鼓勵孩子，要堅持、再堅持、有始有終。
培育師資數百人訓練種子老師 擴及海內外
自1997年起陸續培訓珠心算師資數百人，訓練種子老師、往下扎根，並擴及海內外。學員有來自沙烏地阿拉伯、泰國、美國、法國、澳大利亞、巴西、巴拉圭、加拿大、香港、土耳其、馬來西亞、日本、印度、印尼、菲律賓等國家，2003年起打開中國市場，將珠心算推向國際舞臺，進而與大陸地區、海內外世界各國雙向學習交流，與國際教育接軌。
台灣之美攝影展，桃園市長鄭文燦（前右4）及來賓參加開幕剪裁。（施美鈴提供）教育中心師資培訓課程目前已邁入第64期，2013年珠算已列入世界文化遺產。發揚國粹、振興珠算，將珠心算教育持續不斷傳授到世界各地，是施美鈴的遠大理想、終生志業。
用影像體會人生 籌組「桃園市攝影研究學會」
施美鈴擔任中華民國兒童珠算協會會長，經常四處捕捉美景，也積極參加大小比賽，摘下包括教育部「生命教育」攝影比賽社會組首獎，作品充滿張力。而作品「中立之美」更獲得2019香港國際攝影大展表揚。
施美鈴與黎巴嫩小朋友合影。（施美鈴提供）幾年前，施美鈴偶然機會接觸到攝影，瘋狂愛上「抓住瞬間的美感」，開始拜師學藝，從不懂光圈快門，到成為好「攝」之徒，她說，最喜歡拍孩童純真的笑容，拍過無數美麗山水，印象最深是台北龍山寺阿嬤，為身障兒孫祈福。
施美鈴（左）與印度老師及選手合影。（施美鈴提供）她說，當時透過鏡頭，看到兒孫因為肢體疼痛不斷哭喊，阿嬤一臉嚴肅對著神明，虔誠獻上馨香，那麼無私忘我，那種掛慮捨不下的憂愁，只想到下一代兒孫幸福，「到現在每次看到照片都想哭」。
珠算國際裁判施美鈴自拍照。（施美鈴提供）施美鈴心繫寶島台灣，熱愛這裡山山水水、一草一木，她從事教育事業近40年，在國內外是第一位堅持10年拍攝枯燥珠算題材攝影師；連續三年榮獲上海郎靜山國際攝影金像獎的攝影家；是迄今海峽兩岸四地為數不多數次舉辦攝影個展的女攝影家；2018年舉辦的施美鈴臺灣之美攝影展，榮膺2018全球華人十佳攝影展覽大獎。
施美鈴老師至吳哥窟領獎。（施美鈴提供）一年秋天去雲深瀑布拍楓葉，要爬幾乎90度的斜坡，走獨木時平衡感要夠，要會飛簷走壁，拍完回程時溪水暴漲，看步道便橋，用手抓木棍，結果木材鬆動整著重心往後滑倒，差點被水沖走，有位攝影同好抓住施美鈴的手，不然可能命都沒了，施美鈴自稱是用生命在拍照，用影像講好台灣故事，抓住瞬間，希望留住永恆，用影像捕捉美好的畫面，用攝影拍出奇妙世界並以攝影結緣。
讓珠心算教育能躍昇國際 共築夢想的樂園
子曰：教無類、因材施教！施美鈴說，珠心算教育是畢生之志業，願將今日的成就，獻給已在天國的父母；土耳其籍台灣女婿陸睦德來台學珠心算，從基礎學起至目前六級，其66歲父親哈姍也覺得有趣跟著跨海來台學習。陸睦德來台擔任電腦公司台灣分公司經理，後來公司解散，他因喜歡台灣的人情味留在台灣教美語，還認識台灣籍的太太，成為台灣女婿。
72年5月施美鈴老師練習珠心算專注之神情。（施美鈴提供）陸睦德說，上網發現很多人學習珠心算，在網路上得知施美玲是珠心算雙料十段，跑來上課學珠心算，施美玲從基礎開始教，短短兩週進步到六級，比小朋友快了很多。施美玲為了教珠心算，還學會簡單土耳其語，教導不會說英文的哈珊。
施美鈴在桃園市平鎮區「小狀元珠、心算教育中心」提供低收入戶學生免費上課，施美鈴從高一助教到目前教了16個國家，從4歲幼童到70歲退休老人，土耳其Murat Soylu先生來台灣學習珠算師資培訓，每二小時都要膜拜阿拉，那份虔誠令人感動！2003年至浙江珠心算師資培訓徐昔文，經過15年的發展，徐昔文現在擁有加盟機構2000多家，幼兒園200多所，經營收入達到7億人民幣，徐總裁還說：若股票上市，要買房買車給施美鈴。
施美鈴說，教珠算一輩子，最開心的是畢業於中原大學的長子施啟揚將繼承衣缽，將一生最愛的心、珠算傳承，讓她最開心也得意的事。◇
