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為增加學生的孝道觀念，讓社會形成善的循環，教育部在108新課綱裡，融入校道教育的核心素養，教育部國教屬10日表示，已盤點國小至高中職各學習階段既有教材，將涵蓋孝道思想的篇章編纂成《孝道教育多元補充教材》，這是國教署出版的孝道正式教材，提供教師授課運用，期盼更深化學生對孝道的觀念。
國教署表示，新學期開始上路，各領域課綱均重視核心素養對學生的潛移默化，其中，孝道教育也融入核心素養。教育學生孝道，首重實踐。《孝道教育多元補充教材》盤點既有教材涵蓋孝道思想的篇章，再進一步匯集各級教師思考教育現場需求編纂而成。
國教署表示，在國中、國小的孝道教育上，以聯絡簿方式呈現，透過小語、活動及共同閱讀討論，達到親子互動、日日省思、日日踐履的學習程度，讓孝就像呼吸一般地自然，讓學生在與父母相處時，可以展現更親密的交往。
至於高中教材，國教署表示，《YOU好的100種方式》以「主題式」、「微課程」的型態編寫，涵蓋家庭中食衣住行等生活課題，可提供師生融入新課綱的多元選修、自主學習或班會活動實施。
國教署強調，孝道是穩定社會的基石，但社會價值與倫理觀念日趨多元，教育的做法必須與時俱進。這套教材整理現代人表現的孝行，加以討論辨證，不以說教的方式傳遞理念，相對平易近人，讓學子從日常生活中體現愛，自然表達尊親敬長的心。
