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這是套德國兒童生活故事，當時一邊讀一邊以中文說給兩個女兒聽，看她們聽得興致盎然，也因此促成我將這系列童書翻譯出來的緣由。回頭看看這系列書，竟已翻譯了19冊，要感謝的是兩個女兒。不知是否因這種「說書」的習慣，日後書竟成了我們親子的橋梁。每看完一本書，圍著書桌，兩個女兒會和我討論書中的角色。
很多父母常抱怨孩子不讀書，通常我會反問，是否有幫孩子從小布置一個讀書的角落？在孩子學習的開始，對文字單純好奇與喜愛時，是否有認真的為他們挑選過幾本好書，陪著他們一起進入書中的世界？
一本好書對人的影響是終生的，縱然有朝一日在人生路上跌得頭破血流、心灰意冷，也許書中的某句話會突然閃過，某個曾陪我們讀那本書的溫暖身影會忽然浮現，讓我們在失落的剎那，有個支撐的據點。
兩個女兒不但喜歡書，也喜歡書桌。早期居家空間小，書桌是我們的飯桌，飯桌也是書桌。這個既可吃飯又可看書的桌，還提供一個功能，就是擺蛋糕聊心情。為了鼓勵她們說出心裡的話，找到未來的方向，我不知買了多少蛋糕，從學業到人際關係，從興趣到個人理想，一談就是一個「下午茶時間」。
這時，我是她們的朋友，我看見了年輕的憧憬，聽見了年輕的夢想。姊姊感性，喜歡繪畫；妹妹理性，選擇法律。
以前，姊姊笑妹妹讀不了幾本文學作品，妹妹笑姊姊缺乏邏輯條理；長大後，姊姊愛上理性的空間設計，妹妹卻一頭鑽進影藝表演工作。為了尋找自己，姊妹兩在人生的十字路上，曾經徬徨、疑惑，她們面臨過許多挫折、也衍生出很多問題，但這些成長的過程，有本身的內在價值和正面的意義。
對於孩子，我從不想教訓，父母不應該是塑造理想兒童典範的教官。
瀛瀛國中時數學永遠考3、40分，有一次考了50分，我誇她：「妳好棒！進步了10分！」她聽了很高興，我快樂一整天。其實，我在意的不是那10分的分數，而是她的歡欣。
至於走入表演工作的鈞甯，一開始我實在不知如何面對。直到有一天，她鄭重的對我說：「媽，我不在乎別人對藝人既定的刻板印象。但是，我在乎妳，在乎妳對我的認定！」
其實，她不知道，做母親的我，在默默觀察中，對她敬業的態度已由衷佩服。表演和千百種職業一樣，只不過是一個單純的工作罷了，但是對工作認真熱情，是年輕人在踏入社會時該有的態度。
記得兩個女兒小時候，常在比賽誰的愛比較多。瀛瀛會攤開一雙小手說：「媽媽，我愛妳有世界這麼大！」鈞甯還小，搞不清世界有多大，就說：「反正我愛媽媽，就是比妳說的還要大！」接著，兩人迫不及待的問：「妳的呢？媽媽？」
我摸著她們說：「我的愛很小很小，小得只要把妳們抱在懷裡就很快樂了！」
現在，無論老大在外求學，或老二在外拍片，世界遠比她們想像的大。我只要她們給我一封e-mail或是一通電話，我就很滿足。
這滿足來自像情人般的愛戀，但比情人深，比情人寬，比情人自由。
——節錄自《鑿刻家貌》（時報文化出版提供）◇
