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不少學校的老師都推廣讀經教育，認為讀經可以淨化人心，可以學習經典上的道理，認為從孩子小時候就開始接觸，日後便能潛移默化。
也有朋友跟我分享送孩子到地方設立的讀經班的好處，認為原本急躁的孩子，現在可以安靜的坐下來學習，同時原本不喜歡讀書，也因為在讀經班的老師與同儕影響，變得喜歡閱讀。
有些人對於讀經教育有點排斥，認為可能帶點宗教性質。其實，只要出發點是好的，同時是給予孩子一點可以坐下來閱讀的機會，我認為不見得要把讀經教育與宗教扯上邊。當然有些是宗教性質，但據我聽說，通常進行並非是強迫孩子一定要接受宗教信仰才能去，反而是歡迎每個人一起來共讀。畢竟，讀經除了是令心靈安靜的源頭之外，更是一種思考的過程，可以透過集思廣益，進而思考內涵。
對我而言，只要肯閱讀，我都能接受，但孩子一開始閱讀很重要，那是形塑他日後的重要關鍵，所以，要有人從旁輔助，或是提供正確的書單，培養往後他自己能選擇的能力，還有閱讀的習慣。
不過，讀經教育往往把焦點放在那些四書五經之類的古籍，其實應該可以擴大為讀經典教育，舉凡古往今來，或是中西方，都有許多經典，倘若可以挑選較好的讀本，那麼也可以提早啟發，提早找到興趣。
這樣做並不是要捨棄原本的讀經教育，而是以原本讀經教育作為基礎或出發點，然後擴及更多書籍，因為世上的經典書籍何其多，所能詮釋的道理也就更多。倘若心有餘力，可以擴展更多的經典，因為從中可以學習到的知識是很廣大的，至於閱讀的載具也不見得就是紙本，或許透過電子書的方式，或是網路資料，還是影片的方式來教導，也許能讓孩子更加接受，也更能從中體悟到經典的重要價值。◇
