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為提升國小遊戲場設施品質，教育部投入21億元經費改善，初步盤點約1,900多校受惠，目標111年8月底前完成；另外，臺灣位於地震帶，教育部今年至111年期間，將再投入166億元改善耐震力不足的校舍，共1,326棟。
教育部表示，校園遊戲場是學童重要的遊戲與活動空間，如有遊戲設施間距不足、鋪面變形、厚度不夠，遊具本體脫漆、生鏽、破損、螺絲鬆動等缺失，都可能造成學童受傷；衛生福利部已修訂「兒童遊戲場設施安全管理規範」，他們在行政院支持下投入21億元經費，協助全國各縣市1,900多所國小汰換或改善遊戲場設備。
據規劃，遊戲場未符合規範的國小約1,900多校，經費需求約21億100萬元，其中，24班以下學校補助90萬元；25至36班學校補助130萬元；37至48班學校補助170萬元；49班以上學校最高補助190萬元。教育部表示，目標在111年8月底前完成改善，112年1月24日前完成備查。
另外，臺灣位於地震帶，教育部自98年起，辦理校舍耐震力健康檢查，並針對耐震力不足的校舍，在108年完成累計補強6,526棟。教育部說，今年持續推動公立高級中等以下學校校舍耐震能力改善計畫，預計用3年期間再完成1,326棟。
教育部表示，基隆市暖暖國小完成校內暖學樓及暖德樓結構補強，校方也趁補強機會重新修復兩棟屋頂破損的防水層，並將兩棟校舍原本黑白色系的外牆及各層樓的牆面做一系列的色彩調配，完工後校園煥然一新；彰化縣大村國中執行結構補強後也表示，校舍補強工程的意義在於師生在校內的耐震安全性有所保障，透過補強工程除了讓校舍更加安全以外，外觀也可透過補強、修繕做維護，讓校舍看起來更為乾淨、明亮、整潔。◇
