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教育部推動原民教育，「原住民族教育法」修正草案於108年5月經行政院通過，重點包括｢全民原教｣、｢原民師資｣，同時設立｢原資中心｣提供一站式服務。教育部21日派員出席東海大學｢原資中心｣揭牌指出，目前全台共有145所學校成立，希望幫助原鄉子弟順利就學、就業，增加校園多元文化交流。
21日揭牌典禮，由志工代表帶領小組領唱古調及祖語祝福。（記者黃玉燕／攝影）21日揭牌典禮，由志工代表政治系潘家欣同學帶領小組領唱古調及祖語祝福，代表推動｢原圈生活聚落｣的開端。東海原資中心外觀設計繪製台灣16原民圖騰意象，中心聚落旁設有會議廳，作為學生活動場所。透過｢原圈生活聚落｣孕育原民青年志工小組，及原歸設Lokah，協助推動校園原民文化與交流。
東海表示， 中心的成立是為了讓原民生在校能得到最完整且有效率的照顧，並發揮整合校內外原民生資源的功能，經由生活、學習、課外活動與就業輔導等機制，提升原民生的學習效率與課業表現。同時串聯教育部及原民會推動原民教育事項，讓原民生熟悉關心原住民相關政策，激勵原民生學習多樣化與自信心。
目前校內共有84位原民學生，以阿美族、排灣族為大宗。為推動原民教育，目前學校設有｢以學習取代工讀｣，幫助原民學生擁有良好學習環境。校長王茂駿表示，希望透過原資中心的成立，建立校園對跨文化的尊重，及對不同文化的理解與互動，也帶領更多原民學生到東海學習。
教育部綜合規劃司副司長王明源表示，台灣原住民沒有少子化的問題，原民就讀高等教育約佔各校人數的2%，目前東海約17000名學生，希望可以有400名原民學生入校就讀。教育部也提供助學金與獎助金，希望幫助順利完成學業，避免發生休退學。
