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針對行政院組織改造，日前有多位立法委員提案，將教育部改為國民教育部，高教併入科技部。對此，教育部長潘文忠14日表示，此事涉及整體學制一貫性，須深入討論，重要關鍵是因為以學生為主體，學制採連貫銜接，未來有各種可能，可從國家人才培育角度全面思考。
多位立委日前共同提案，主張行政院組織改造可新增數位發展委員會，並將教育部的高教司拉出來，與科技部改為科技及高等教育部，教育部改為國民教育部，但目前都尚未與各部會深入探討。
潘文忠14日在立法院教育及文化委員會前受訪時表示，教育部過去曾進行組織改造，併入體委會、青輔會，教育部成立體育署、青年署以及國教署來推動相關事務。立委提議高教併入科技部，涉及學制和歷史，需要更深入討論。
潘文忠指出，教育部尊重立委建議，但這項提案影響力很廣，需要更深入對話和討論，學制的連貫銜接，對學生而言是重要關鍵，原則上希望以學生、學習族群銜接和國家人才培育角度來考量。◇
