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桃園市教育局密集辦理各級學校異動校長的校長辦學績效考評，該項考評邀請教育局機關代表、校長代表、學者專家蒞校訪評，結果將呈現於校長遴選委員會，作為這位校長能否轉任或連任的依據。校長辦學績效考評結果，將相當程度影響校長遴選委員會委員們的心證。
委員受訪者全都露 校長辦學績效考評徒具形式。（受訪校長臉書PO文截圖提供）桃園市各級學校產業工會指出，為讓受訪的老師、學生、家長對考核委員以及整個制度具信任感而願意講實話，國立高中職校長辦學績效考評有嚴謹的S O P流程，嚴禁校長當事人出現在考評現場。然而，桃園現正進行的校長辦學績效考評，竟然發生受評校長公布受評過程的照片，包括評審委員的姓名、受訪師生面貌，大剌剌的公告在其個人臉書上。姑且不論這些照片是這位校長親自拍照、或由旁人給予的，但無法確保訪談過程的保密性，試問有哪一個老師、學生，敢放心講真話？
桃園市教師會指出，桃園過去一直為人所詬病的，就是訪談皆採「團體受訪」，訪視委員特別愛以下列形式問以下問題：要求大家閉上眼睛，針對現任校長優劣，以五級分做表示，五分最高、一分最差，當唸到老師們覺得校長適合的分數時就舉手。美其名是「眼睛閉起來都看不到」，但實際上舉手動作造成的聲響，就會透露這名教師對校長的看法。在彼此間的信任感不足、亦無法保證校長不會秋後算帳的情形下，容易造成沉默螺旋效應，師生就算對校長辦學有意見，在這種氛圍也不容易講真話。自然這樣考評最後得出來的結果，就是粉飾太平，大家一起走個過場。
桃園這兩三年來，學校師生與校長的爭議不斷：陽明高中事件、長庚國小事件，乃至於去年發生的平興國中事件。如果校長遴選委員會能發揮正常的功能，「為學校選校長，而不是為校長選學校」，就能降低爭端發生的頻率。但校長遴選委員會要發揮功用，除了行政機關提供的日常考評外，校長辦學績效考評的結論也至關重要。如果這些結論的信效度不足，等於遴選委員拿的資料具有極大的誤導性--那就難怪為什麼桃園市校長與學校的爭端之下，學校師生要以上新聞這種激烈手段來「喊冤」了。頻率之高，除了重創桃園教育形象外，更影響學生的受教權益。
兩會指出，去年鄭文燦市長在議會中答詢劉勝全議員的質詢時，曾經承諾將會朝向國立高中職校長辦學績效考評的制度邁進。以今年的考評狀況來看，顯然教育局並沒有將市長的這項承諾放在心裡，繼續為粉飾校長太平而努力。
桃園市教師會與桃園市各級學校產業工會再次呼籲，桃園市教育局應重新審視校長辦學績效考評的整套程序，讓好的校長得以獲得各方肯定，讓濫竽充數的校長離開校長職務，還給桃園教育界一個清淨。◇
