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「可以跟你借電腦上課嗎？」對弱勢孩子的關心，在疫情下更不能忽略。家扶基金會表示，除了持續透過電話、LINE、視訊等方式關心受扶助家庭之外，家扶也在取得平板電腦等線上學習資源後，陸續送到孩子手中。目前仍有1,400名貧童未能補足學習落差，盼大眾伸出援手，一起穩定孩子的學習之路。
疫情下，停課不停學突顯出弱勢群體面臨數位時代的窘境。家扶基金會調查，有2,100位兒少無數位學習設備，只能用家長的手機，或家中兄弟姊妹輪流使用、數位設備老舊不堪使用，以及向鄰居求助等。
弱勢兒少獲贈平板線上學習。（家扶基金會提供）在花蓮偏鄉就讀國二的小柳，因學校沒電腦或平板可借用，家中經濟只能維持基本生活。停課後，都是向鄰居借電腦上課，但鄰居不在家就只能翻課本複習，他很焦急怕跟不上進度，且遇到問題也沒人解答。小柳的媽媽向家扶求助，幸好在資源挹注下，讓小柳及時拿到平板，得以安心學習。
就讀高一的張同學，一家7口住在老舊土角厝，父親因病無法工作，經濟全仰賴媽媽及姑姑在餐廳、飯店工作，但她們現在也被迫放無薪假。土角厝內僅有一盞舊型日光燈，更無電腦設備，三個兒少只能用手機線上學習，媽媽擔心孩子的視力負擔。在資源導入後，張同學有了平板電腦，現在閱讀上課資料比較輕鬆，課餘也能上網找尋課業相關資料。
所幸在資源導入後，小張有了屬於自己的平板電腦。他說，之前一直用手機線上上課，一天下來眼睛都會乾澀、視力模糊，現在有了平板，閱讀上課資料比較輕鬆，課餘也可以用平板上網找尋相關課業資料。
家扶呼籲，全臺民眾適時關心弱勢兒少，可望在最短時間內縮短疫情帶來的學習落差，也可減緩兒少視力惡化的疑慮。◇
