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現代人對環境的適應力超強，不但在3C產品的幫助下完成疫情下的停課不停學的延伸學習活動，讓課程沒落後，也讓人發現到一些新鮮事。嘉義市精忠國小教師蘇曉棠，不僅關心學生課業學習狀況，更重視生活教育，經常在課前提早半小時上線，傾聽孩子分享趣事或欣賞才藝表演，培養口語表達能力。透過彼此交流，也讓冷冰冰的科技產品成了「有溫度的互動平台」。
楊勛凱校長在線上陪伴孩子。（嘉義市政府提供）精忠國小二年級班導師蘇曉棠發現，許多學生因無法與好朋友見面感到失落，為拉近同學間互動，她利用課前及週六提早至少半小時上線，讓孩子有機會和同學閒話家常、分享笑話或表演疊杯才藝，氣氛熱鬧又好玩，寓教於樂也盼孩子教學相長，不少孩子更充滿期待，希望隔日能早點上線看見大家，同儕力量有助於提升孩童學習動機，也增進彼此情誼，一舉多得。
精忠國小二年級班導師蘇曉棠發現，許多學生因無法與好朋友見面感到失落，為拉近同學間互動，她利用課前及週六提早至少半小時上線，讓孩子有機會和同學閒話家常。（嘉義市政府提供）蘇曉棠提到，平時在校只能觀察孩子在學表現，如今透過線上教學，尤其是生活分享時間，能夠全方位關注孩子的成長，從中也獲得不少回饋，包含會有孩子提醒長輩不要說粗魯的話、有父母帶著孩子炒菜、包餃子，也有熟習日文的家長陪伴孩子、認識牌卡等，生活教育也是成長過程很重要的一環。她更鼓勵孩子，學習安排課後時間與活動，「自主學習力」將是孩子一生受用的禮物。
精忠國小載具，有載具提供學生借用，讓學習不中斷。（嘉義市政府提供）星澈媽媽說，校方在疫情前已有相關線上學習模式，孩子很適應「停課不停學」，感謝蘇老師用心陪伴孩子成長，在「生活分享」的時段，讓孩子有機會接觸新事物，啟發自我學習動機，更笑說孩子每天最期待的就是準備笑話、說給同學們聽；品鑫媽媽表示，學校積極的落實停課不停學，進度完全沒有落後，自改成線上教學模式後，孩子也很自律的跟著大家一起學習。
星澈媽媽線上受訪。她說，校方在疫情前已有相關線上學習模式，孩子很適應「停課不停學」，感謝蘇老師用心陪伴孩子成長。（嘉義市政府提供）精忠國小校長楊勛凱說，線上教學是挑戰也是一種學習，在全體老師協助下，執行狀況非常良好，亦有載具提供學生借用，讓學習不中斷。同時為保護小朋友視力，以中高年級直視螢幕時間不超過20分鐘、低年級則不超過10分鐘為原則，並著重課程討論與學生發表，增加孩子、老師與家長等三方互動。線上教學是正式教學的延伸，校方重視孩子的生活教育、人與人之間的尊重及禮貌，也會在線上延續下去。
品鑫與媽媽線上受訪。（嘉義市政府提供）
