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全球疫情肆虐近2年，這段時光宅在家閱讀、創作是最好的鍛鍊。明道中學副校長林雯琪說，多年來學校舉辦「明道文學獎」、「全球華文學生文學獎」等，可以從青青學子的作品中，窺見年輕世代的觀點；疫情下，鼓勵同學宅在家也能勤耕筆墨，透過學校建置的「文學獎地圖」，找到自己可以發揮的創作舞台。
「表達力」是12年國教新課綱中重要的核心素養之一，多數專業領域、大學科系都要求學生具備能力。明道指出，象徵明道中學耕耘文學表達力的《明道文藝》，今年45歲了!而今年「第39屆全球華文學生文學獎」45位得獎者中，明道就有16位獲獎。溫世仁基金會「2021中小學作文比賽」，明道共13位入選，國中組90%獲獎、高中職組獲獎達100%。
此外，高三學生邱鈺璇也以創作<白文鳥>，拿下台灣師大全球華文寫作中心「現代紅樓文學獎」首屆「全國高中散文組」之「優選」。副校長林雯琪指出，這歸功於學校在「國文科教學研究會」的付出，引導學生勇於用文字創作表達自己，近期再彙整全台「文學獎地圖」，鼓勵同學按圖索驥，找到可以發揮的最佳創作舞台。
國文科教學研究會總召曾柏勛、曾榮獲林三榮文學獎等，長期帶領明道中學國文科老師，一同推動寫作氛圍。曾柏勛說，近年來各類型寫作競賽如雨後春筍，同學們較難判斷是否合適參加；因此提出以「文學獎地圖」彙整全台，甚至全球適合參加的文學獎，並且標注推薦「星號」，讓喜歡文學創作的同學們，可以鎖定目標及舞台。
副校長林雯琪說，多年來學校舉辦「明道文學獎」、「全球華文學生文學獎」，培養許多文學新秀；而從青青學子的作品中，也能窺見年輕世代的觀點，這也是一種跨世代、跨文化、跨種族的國際化溝通，尤其這兩年馬來西亞、新加坡的華文寫作風氣興盛，也期待同學們能藉由文學，為自己規劃一場交流活動。
