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為因應9月開學在即，臺北市20日公布教學模式指引。臺北市長柯文哲表示，疫情警戒達三級一律停課改採遠距教學；降二級後有條件復課，採分組輪流到校；降至二級以下則恢復實體課程，但可請防疫假在家線上學習。
北市依疫情警戒等級制定教學模式指引，柯文哲表示，估計有10%至15%學生會請防疫假在家線上教學，會授權各校討論教學方式。
至於請防疫假的學生如何線上學習，市府已擬定四種應變方式。北市教育局長曾燦金說明，校方可集中不到校的學生重新編班，由市府補助暫時性導師人力；其次，可採實體及直播線上彈性教學，在教室以廣角攝影機由原班老師直播、學生在家遠距學習；第三，可採線上函授教學，學生觀看預錄課程，由老師線上同步輔導；最後，提供學校創新空間，因地制宜。
柯文哲也參考新加坡的案例，指示教育局接下來要以「一星期半天」或「兩星期一天」的方式試驗線上教學，以免未來疫情警戒又升至三級停課時，造成學習中斷。
而關於停課後的隔離問題，臺北市副市長蔡炳坤指出，目前規劃1班1確診就全班停課14天、1校2確診就全校停課14天。被匡列者若是12歲以下學童，依《兒少法》需有照顧者陪同，入住防疫旅館的費用會由市府負擔，衛生局也會發給照顧者居家隔離通知書，以利申請防疫隔離假；陪同者不限父母，12歲以上學生可不需陪同者。
眼看即將開學，有家長擔憂，患有腦性麻痺的孩童可能會整天流口水而無法戴口罩；自閉、過動學生則有情緒障礙會推倒書桌隔板；聽障生依靠讀唇語，老師得使用透明口罩他們才有辦法上課。但目前卻仍未見北市府有任何特教生開學指引。
對此，教育局特教科長林奎宇表示，原則上適用一般生防疫指引，特教班戴口罩上課基本上沒問題，若個別學生因口水太多就要定時更換口罩；針對有突發情緒障礙而無法遵守防疫規定的學生，先前已召開特教老師會議制定處理SOP，會先由老師把學生帶離現場，至其他空間安撫溝通；家長也可向教育局申請透明口罩或調頻助聽輔具。◇
