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桂林有愛無礙 陪伴特殊生快樂學習

桂林國小開學日,學校師長以人形立牌歡迎小一特殊生入學。(桂林國小提供)
桂林國小開學日,學校師長以人形立牌歡迎小一特殊生入學。(桂林國小提供)

【記者 李晴玳/高雄報導】度過史上最漫長的暑假,終於盼到開學了!在疫情警戒下,桂林學童笑容洋溢,重返校園。開學日當天,桂林師長歡喜迎接小一特殊生,盼提供優質的學習環境,陪伴她勇敢邁向人生新階段。

開學相見歡,是歷來迎新重頭戲,可今年因為防疫規定,生活大小事幾乎全已改變。有別於去年開學日,校長扮演機長領著教師機組團隊,迎新致意的場面已不復見。

為避免人與人近距離接觸,「線上與實體參與並進」,成為今年開學活動主軸。校長和家長會長並採人形立牌,以增加迎新的趣味性。

桂林小一新生共215位,其中一位罹患腦性麻痺,因為雙腳穿著踝足支架,且須仰賴助行器,所以行走較緩慢。學生每天上下學,都需要家長或教師助理員用傘車隨行接送。

罹患腦性麻痺的小一新生入學,師長隨行陪伴,協助其生活照顧。罹患腦性麻痺的小一新生入學,師長隨行陪伴,協助其生活照顧。(桂林國小提供)

新生報到結束後,學校行政人員特與家長及導師,做了充分的溝通與協調,希望能給予學生最好的無障礙學習空間,讓學生在可以順利求學,享有豐富有趣的校園生活!

校長杜昌霖表示,在暑假期間,學校已設置第二座無障礙電梯,並將該生教室安排在鄰近電梯出口,並有教師助理員協助其生活照顧,希望能提供學生最優質的學習環境,讓她勇敢邁向人生新階段。

輔導室主任方朱衣絹表示,桂林國小去年度甫榮獲教育部全國友善校園獎績優學校殊榮,對於特殊生的需求,全體師生將同心協力,營造「有愛無礙」的友善環境。

賴姓家長則表示,謝謝學校為女兒做了這麼多的準備與安排,衷心希望女兒能快樂學習。