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高雄市獅甲國中學生以「魚菜共生系統」發想改良，拍攝短片驗證多了「藻」元素，能提高蔬菜收成；這項「魚菜藻共生-循環的藝術」作品，在今（2021）年第二屆遠哲科學探究文創競賽，勇奪科學短片組冠軍。
地球暖化，極端氣候災情頻傳，世界均面臨農業耕種不易情形。獅甲國中八年級學生蕭妤喬、丁文惠、陳信諺與潘宥澄從「魚菜藻共生」系統，多次測試發現加入藻類，能讓植物根部充分吸收硝酸鹽，有助於植物生長，對於採用「魚菜共生系統」能有更豐富收成。
四位同學表示，這項科學實驗，從發想到實作、影片記錄花費很長時間，也從失敗中吸取經驗，種不好就重種，最後終於有收獲；除了增加蔬菜種植收成率，也讓家裡有吃不完的蔥薑蒜。此外，「魚菜藻共生」即是魚幫菜、菜幫魚，多了「藻」元素，讓系統循環更加完整，生生不息。
指導老師賴志銘說，學生在製作短片過程中，遇到許多瓶頸與挑戰，但在大家不屈不撓的精神下，主動發掘問題並解決問題，最後從李遠哲博士手中接獲此獎項，更讓大家感到無的榮耀。
校長陳正憲表示，獅甲國中為十二年國民教育核心推動學校，以學習力、國際力、團隊力及品格力為學生學習圖像，其中老師積極推廣科學教育，鼓勵學生主動探究，讓科學更貼近生活。
遠哲科學教育基金會自2020年起舉行「遠哲文創科學探究競賽」，鼓勵對科學探究有興趣的中學生，發揮好奇心、想像力、理性思維與創意，將自身科學探究歷程，運用文字、影像、漫畫等方式創作，激發全國高中、職學生對自然科學興趣。◇
