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從彩色世界到適應世界裡只有黑色，那是一段怎樣曲折的心路歷程？一隻導盲犬，讓高市小港國中輔導老師黃英俞重新認識世界的美好，也更用心守護學生，有如校園「心靈捕手」，也療癒自己，他的付出與奉獻，獲選高市教育局2021年教育芬芳錄。
黃英俞原本視力正常，但到2019年雙眼全盲，連字都無法敲出，種種挫敗讓他當時罹患憂鬱症，一直走不出去，有2年時間，他重新學習盲人的生活技巧，也認識了導盲犬Visa 。
在Visa的導引下，黃英俞開始走訪中輟生家庭，關心他們的就學情形；有好幾次都找不到學生的家門，最後都是Visa發現，有時Visa甚至會大聲地汪汪叫，提醒他找到學生了。
他說，Visa有很強的記憶力，來過一次就不會忘記，只要帶著它，很多個性倔強的孩子心也會被軟化，有的會願意敞開心扉和他談，有的學生甚至會放聲大哭。有了Visa陪伴，讓他走向輔導之路更有自信，拉回許多處在懸崖邊的學生。
黃英俞2003年以台南市教師徵試第一名進入教職，在台南市教育網路中心擔任技術人員，開發全台南市的學務、輔導資料系統，目前全台南市60多所國中使用，另在學校特色雙語教學及國際網路競賽等投入，屢屢帶領學生榮獲國際獎項，並入選台南市2014學年度Super 教師。
但就在這時候，老天爺和黃英俞開了一個大玩笑，他突然出現視力疾病，每天下班騎車回家都有眼冒金星的感覺。 在一次嚴重車禍後，醫師告訴他， 他的眼疾終會惡化至失明。為此他放棄多年專研的資訊專長，投入學生輔導領域。
轉任為輔導教師後，他接觸許多高關懷的學生。黃英俞說，好像有一種熟悉的感覺，在他們身上，看見曾經不快樂的自己。帶著這份理解，他更能夠設身處地的陪伴這些迷惘的孩子，他也才發現不是只有愛心就足夠，還需要有更多的心理諮商專業，才能去面對複雜的問題。
黃英俞持續在專業上學習，在Visa陪伴，也陸續展現輔導專長，受到學校與學生信任，2016年獲頒高市教育會愛心教師，2020年入圍特殊優良教師。
此外，他也開始挑戰盲人無法做到的事，包括帶學生參加戶外探索活動，以及設計帶領高強度的霸凌行為人小團體等，更舉辦家長成長團體、讀書會，藉由再次投入喜愛的工作，為自己重新找回執教的信心。
黃英俞說，盲人的世界是全黑的，但他一直努力要為自己開燈，從每次幫助孩子中找到光線，也再重新認識世界的美好；從沒想過眼疾會讓他進入輔導之路，守護邊緣與受挫孩子會成為自己終身的使命，也從協助孩子治癒了自己的生命。
他希望將教育芬芳獎分享給在工作上協助自己的夥伴，以及每一個用心教職的老師，也包括生命中最重要的朋友Visa。 ◇
