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大鵬灣國家風景區管理處為將環境永續觀念向下扎根， 9月17、18日舉辦「環境教育親子共學課程」，吸引屏東大路關國小、萬丹國小與建國國小等，共180多位親子體驗大鵬灣濕地生態之美，深度了解如何透過人工濕地與生態的共融作用，淨化灣域水質。
鵬管處指出，大鵬灣的人工濕地有大潭濕地、鵬村濕地、右岸濕地、左岸濕地、崎峰濕地等，皆是我國首創的「鹹水型」人工濕地，具備調節氣候、淨化水質、提供生態棲地、景觀美化、生態復育等意義，是推動環境教育的珍貴底蘊。
親子共學課程以親子優先、隔代教養優先、偏鄉優先、假日優先，以佳惠偏鄉，相對沒機會出門親子共學的家庭，其中數對祖父母帶孫子女前來體驗，特別感謝鵬管處美意，讓隔代教養的家庭獲得機會一起學習。
為解釋「大魚吃小魚，小魚吃蝦米」的食物鏈，及「如果環境被破壞，沒有小蝦米，小魚與大魚怎麼辦」的生態依存關係，環境教育志工特地從大鵬灣濕地中撈起一桶水，指引學生觀察水中顆粒狀的懸浮物不是雜質，而是從未目睹的「蝦米」，當場讓親子震撼，原來環境教育離自己這樣近。
透過祖孫共划獨木舟深入潮口平台的紅樹林秘境，陽光教練許聖文沿途解釋紅樹林沼澤的生態體系，並指引親子觀察招潮蟹與小彈塗魚等，划過茂密的紅樹林時，親子成員們紛紛讚嘆，大鵬灣的紅樹林秘境綠蔭幽靜、群鳥鳴唱而水域穩定，非常值得前來體驗。
大鵬灣國家風景區管理處舉辦「環境教育親子共學課程」，吸引180多位親子體驗大鵬灣濕地生態之美。（鵬管處提供）
鵬管處環境教育志工指引學生觀察大鵬灣濕地水中懸浮物不是雜質而是「蝦米」，及解釋環境生態依存關係。（鵬管處提供）
