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英國的一位基督徒母親蒙塔古（Izzy Montague），對學校提起訴訟，因為學校強迫她四歲的兒子參加同性戀遊行，這違背了她的意志。這是英國第一個將性別少數群體意識型態強加給小學生的案件。
據英文《大紀元時報》報導，倫敦南部Heavers Farm小學的校長告訴蒙塔古，雖然孩子的家人信仰基督教，但孩子不能退出同性戀遊行活動。所以蒙塔古與基督教法律中心（Christian Legal Center）提起法律訴訟，指控學校直接和間接歧視、迫害，及違反1996年《教育法》和1998年《人權法》。
這是英國第一個將同性戀、雙性戀、變性人（LGBT）意識型態強加給小學生的案件。法院將審理此事的合法性，權衡宗教歧視問題，及父母選擇退出性教育課程，以保障子女教育的權利。該案於2月1日至10日開審。
基督教法律中心在新聞稿中表示，2018年6月，LGBT組織「石牆」（Stonewall）與學校合作舉辦活動。年僅四歲的兒童閱讀了該組織推動的、旨在使同性關係正常化的故事，並觀看兩名男子接吻的影片。學校布置著LGBT旗幟、「石牆」的海報，鼓勵孩子穿上代表LGBT的彩虹服裝。
蒙塔古說，活動前父母沒有得到任何通知，她是從報紙知道消息的。她要求兒子退出遊行，然而校方說，如果孩子退出會被視為行為問題。
校方接到蒙塔古的申訴後，態度丕變，對反對LGBT意識型態灌輸的家長製造了「敵對」和「恐嚇」的氣氛。例如她和學校開會討論此事時，校長的女兒穿著一件衣服，上面寫著：「當你可以保持安靜時，為什麼要宣揚種族主義、性別歧視、同性戀恐懼症或跨性別恐懼症？」
「這就像被欺負一樣」，蒙塔古說，「他們對我充滿敵意。我相信他們在報復，不合理的將我排除在各種場所之外，傷害我的孩子，而且沒有認真對待我提出的安全問題。」蒙塔古拒絕保持沉默，她讓兒子退學，並採取法律行動，希望未來不再有家長經歷同樣的事。
性教育課程不透明
蒙塔古的案件是在英國政府全面實施「關係和性教育」（Relationships and Sex Education，RSE）後發生的。民眾擔心，當教育內容不符合他們的宗教價值觀時，RSE政策並未給予父母拒絕的權利。
雖然政府承諾課程是公開的，但是近日人們發現RSE的課程不透明，學校一直阻止家長觀看課程內容。
蒙塔古的案件是「極度包容」（totalitolerance，指要求所有人「包容」極端的、背離傳統的言行）的案例之一。
基督教法律中心執行長威廉姆斯（Andrea Williams）說，這種「包容」的說法在當今社會很普遍，但「那些最大聲宣揚包容和多樣性的人，似乎沒有興趣實踐它」。
威廉姆斯強調：「教育始終建立在學校和家長之間的夥伴關係之上，但這次，學校的行為表現出對家長的不尊重、不屑一顧和敵意。」◇
據英文《大紀元時報》報導，倫敦南部Heavers Farm小學的校長告訴蒙塔古，雖然孩子的家人信仰基督教，但孩子不能退出同性戀遊行活動。所以蒙塔古與基督教法律中心（Christian Legal Center）提起法律訴訟，指控學校直接和間接歧視、迫害，及違反1996年《教育法》和1998年《人權法》。
這是英國第一個將同性戀、雙性戀、變性人（LGBT）意識型態強加給小學生的案件。法院將審理此事的合法性，權衡宗教歧視問題，及父母選擇退出性教育課程，以保障子女教育的權利。該案於2月1日至10日開審。
基督教法律中心在新聞稿中表示，2018年6月，LGBT組織「石牆」（Stonewall）與學校合作舉辦活動。年僅四歲的兒童閱讀了該組織推動的、旨在使同性關係正常化的故事，並觀看兩名男子接吻的影片。學校布置著LGBT旗幟、「石牆」的海報，鼓勵孩子穿上代表LGBT的彩虹服裝。
蒙塔古說，活動前父母沒有得到任何通知，她是從報紙知道消息的。她要求兒子退出遊行，然而校方說，如果孩子退出會被視為行為問題。
校方接到蒙塔古的申訴後，態度丕變，對反對LGBT意識型態灌輸的家長製造了「敵對」和「恐嚇」的氣氛。例如她和學校開會討論此事時，校長的女兒穿著一件衣服，上面寫著：「當你可以保持安靜時，為什麼要宣揚種族主義、性別歧視、同性戀恐懼症或跨性別恐懼症？」
「這就像被欺負一樣」，蒙塔古說，「他們對我充滿敵意。我相信他們在報復，不合理的將我排除在各種場所之外，傷害我的孩子，而且沒有認真對待我提出的安全問題。」蒙塔古拒絕保持沉默，她讓兒子退學，並採取法律行動，希望未來不再有家長經歷同樣的事。
性教育課程不透明
蒙塔古的案件是在英國政府全面實施「關係和性教育」（Relationships and Sex Education，RSE）後發生的。民眾擔心，當教育內容不符合他們的宗教價值觀時，RSE政策並未給予父母拒絕的權利。
雖然政府承諾課程是公開的，但是近日人們發現RSE的課程不透明，學校一直阻止家長觀看課程內容。
蒙塔古的案件是「極度包容」（totalitolerance，指要求所有人「包容」極端的、背離傳統的言行）的案例之一。
基督教法律中心執行長威廉姆斯（Andrea Williams）說，這種「包容」的說法在當今社會很普遍，但「那些最大聲宣揚包容和多樣性的人，似乎沒有興趣實踐它」。
威廉姆斯強調：「教育始終建立在學校和家長之間的夥伴關係之上，但這次，學校的行為表現出對家長的不尊重、不屑一顧和敵意。」◇
