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受少子化影響，各級學校都面臨招生壓力，部分私立中學國中部透過基本學力篩檢，變相辦理入學考試，招生形同辦「小聯考」引發爭議。對此，教育部長潘文忠24日表示，將在《國民教育法》修正草案於立法院三讀後，召集縣市政府及教育團體開會討論，改善小聯考現象，否則有違國民教育基本精神。
針對私立中學出現小聯考現象，全國教師工會總聯合會日前表示，在義務教育階段，學生除了智育發展外，學校應提供學生多元適性發展的可能性，而不是像現在部分學生為了能通過私校小聯考時的艱深考題，甚至需要花費許多時間進行填鴨式的超進度學習，不只使得本該較無壓力的童年變了調，在得與失之間，家長及學生實應審慎評估。
立法院教育及文化委員會上週審查《國教法》，立委林宜瑾提案，要求私校學區、招生方式都應報教育部備查。雖然提案並未獲得通過，不過，委員會通過附帶決議，「將由教育部研議修正《私立學校法》，規範私校不得以測驗、口試、審查成績或其他任何類似考試等方式招生」。
潘文忠表示，過去部分地區私立中學舉辦類似聯招模式，社會各界非常關注，包括立法院、民意代表及相關教育團體都認為，臺灣國民義務教育有這種現象，應該加以檢討。
潘文忠說，立法院這次審查《國教法》修正草案，立委有特別做成附帶決議，希望教育部研議修正《私校法》或相關子法，改善此現象。他表示，在《國教法》三讀通過後，教育部會依照附帶決議，邀集縣市政府、家長團體及教育團體，深入討論這個現象，在維持國民教育基本精神下，討論私校招生實務，應該改善這個現象，否則有違國民教育基本精神。◇
