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2023年國中教育會考9日公布成績，根據統計，全國超過19.5萬名考生中，今年獲5科精熟級、寫作六級分的考生僅有530人，占0.27%，相較去年的939人、0.49％減少許多；但若撇除寫作測驗，立臺灣師範大學心測中心副主任曾芬蘭表示，今年5A的占比為10年來新高，為9.34%，5C（待加強）人數百分占比則是10年最低，顯示國中生的學力表現更進步。
由於國中會考的國文、英語、數學、社會、自然五科計分採「標準參照」方式，依據事先制定的各能力表現標準對各科學生能力做「精熟」與「基礎」等級的門檻設定，分為「A精熟」、「B基礎」及「C待加強」三個等級，寫作測驗成績則是一至六級分。曾芬蘭指出，今年待加強比率以英語科最高、占29.02％，其次為數學25.99％、自然21.01％、社會12.55%、國文12.71％。
今年是108課綱實施後的第二年會考，數學科有25.99%學生待加強，而在非選題部分，臺灣師範大學數學系教授謝豐瑞表示，去年開始就很強調學生的表達，數學重視推理、解釋、推導，考非選的主要目的是看學生的表達能力，整體而言學生表達解題策略、過程、結論的意願不差，相信教學現場非常努力，值得肯定。
但究竟該表達到什麼程度才算恰當，仍有進步空間，謝豐瑞解釋，有些學生用非常長的敘述來表達一個數學式子就可清楚解釋的步驟，這種做法會浪費學生很多時間，而有一些學生步驟跳太快、說明不清楚，評閱時會無法判斷學生究竟會不會做。
因此，謝豐瑞說，從這兩年來看，命題已逐漸朝向素養導向邁進，學生非選擇題的整體答題意願有進步，但在表達解題策略以及解題過程中推導、推理或解釋的能力仍需加強，如何「用數學把話說清楚」、「把思考、推理說清楚」，是目前教學現場需要努力部分。
寫作6級分人數 創10年新低
至於今年的寫作測驗以圖表「近年臺灣民眾最喜愛的影劇類型統計」出題，根據臺師大心測中心公布的統計數據顯示，今年會考寫作測驗只有971人拿到最高的6級分，近10年首度跌破千人（去年1,973人拿6級分），占比為0.5%，也是最近10年最低的一次（去年6級分占比為1.03%）。
弘光科技大學副教授楊棠秋說明，在評閱過程中發現，有一部分學生忽略寫作任務，完全未針對圖表進行回應，據以說明自己的理解，或者僅敘述自己對某影劇作品的看法，凡此均未能完全達成寫作的基本要求。由此可見，詳細讀題、謹慎審題，仍為寫作應試的必要條件，值得教育現場師生持續留意。
曾芬蘭則表示，今年是寫作測驗20年來，第一次採用新的方式引導學生，給學生非常多的自由度，但也有一些限制。推測學生可能不熟悉這樣的題型，所以表現比較不好。至於明年是否仍會出現不用命題的題目，曾芬蘭說，希望每一次考試都有機會讓不同的類型考出來，進而引導國中教學現場，發展學生的多元寫作能力。
楊棠秋表示，綜觀本年度寫作測驗應考考生作答情形，考生觀賞各類型影劇的經驗豐富、取材上呈現多元性，考生也多能根據生活經驗及所思所感進行敘寫，並能適度運用個人的書寫表達能力，選擇適合的體裁，展現不同的書寫能力。◇
